個(gè)沒有接觸到新鮮事物的人免不了因循守舊,缺乏獨(dú)特的思維。讓想象力在寶寶幼小的心田里馳騁,必須有廣博的知識(shí)作基礎(chǔ);積累的經(jīng)驗(yàn)越多,解決問題的思路就越廣。下面給大家分享一些關(guān)于怎樣提高孩子想象力,希望對(duì)大家有幫助。
怎樣提高孩子想象力
鼓勵(lì)孩子大膽想象。
創(chuàng)造想象是孩子創(chuàng)造才能的重要部分,但現(xiàn)實(shí)生活中,孩子的創(chuàng)造想象常常得不到大人的理解。大人們一邊驚嘆自己的想象不如孩子的豐富,大膽,一邊又有意無意的要孩子適應(yīng)大人的條條框框,對(duì)孩子的一些不符合“規(guī)矩”的大膽想象力加以糾正,殊不知,這種做法,往往過早地扼殺了孩子的想象。
豐富孩子的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
想象是有一定目的性的,其次它是在一定的豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
豐富的想象力是建立在大量的知識(shí)基礎(chǔ)上的,而且知識(shí)的廣度越大,深度越強(qiáng),想象的能力也越強(qiáng),家長要讓孩子們學(xué)習(xí)他們所能遇到的各種知識(shí),千萬不要對(duì)他說“這個(gè)你不懂”“長大后你就知道了”等問題,應(yīng)讓他們了解科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)。
結(jié)合孩子的好奇心,培養(yǎng)想象的生動(dòng)性。
孩子有強(qiáng)烈的好奇心,這是發(fā)展想象的起點(diǎn),但如果沒有一點(diǎn)的想象的目的,想象就會(huì)變成胡思亂想的空想。當(dāng)孩子問你問題時(shí),你不但要給予完善的回答,而且要反問“你為什么問這個(gè)問題啊?你是怎么想的?”然后比較他的想法和你的回答,告訴孩子,要針對(duì)一個(gè)問題去想象,不能空想。
在觀察大自然過程中,引導(dǎo)孩子想象。
大自然的一切都可以引發(fā)孩子無窮的遐想。在孩子觀察大自然同時(shí),如果家長有意識(shí)地引導(dǎo)孩子去想象,這些事物就會(huì)在孩子頭腦中,變成無數(shù)美好而新奇的童話。在孩子想象同時(shí),家長要引導(dǎo)孩子把心里想的用語言描述出來,或用圖畫表達(dá)出來。
只要家長持之以恒地這樣做,就一定能夠培養(yǎng)出具有豐富想象力的孩子。
提高兒童想象力方法
幼兒想象力的培養(yǎng)方法
隨著幼兒言語的發(fā)展和抽象概括能力的提高,幼兒在再造想象中,出現(xiàn)了一些創(chuàng)造性的因素。如畫小雞時(shí),有些幼兒在小雞的周圍添畫了米粒、小草,想象小雞在吃食。對(duì)于幼兒的這些創(chuàng)意,應(yīng)該表揚(yáng)他們,使幼兒的想象更活躍,而且更大膽。
音樂、舞蹈也是幼兒喜愛的活動(dòng)之一,幼兒在學(xué)習(xí)和表演時(shí)必須用自己的想象力去理解。如在表演(洗衣舞)時(shí),里面的洗衣動(dòng)作非?;}藝質(zhì),幼兒表演時(shí),可啟發(fā)他們想一想平時(shí)媽媽洗衣的動(dòng)作,然后用自己的創(chuàng)造性思維來表達(dá)藝術(shù)形象,這是發(fā)展幼兒想象的有效途徑。
培養(yǎng)幼兒想象力的游戲
折紙是一種很富有創(chuàng)造性的活動(dòng),可以鍛煉手的技能。折紙需要的材料極其簡(jiǎn)單:廢舊紙張和剪刀。教會(huì)孩子對(duì)邊折、對(duì)角折、四角向中心折、連續(xù)幾次向中心折、雙正方形折、雙三角形折等,并在此基礎(chǔ)上折成各種玩意兒。小一些的孩子可折錢包、房子、船、飛機(jī),再大一些可學(xué)折青蛙、鴨子、金魚、手槍、褲子、書包等。
讓孩子把一些零散的東西,如細(xì)繩、毛線、小塑料片、彩紙片、煙盒紙、包裝紙、羽毛、樹葉、貝殼等粘在紙上,不能用漿糊粘的也可用膠帶粘。任孩子按自己的想象去創(chuàng)造,怎么擺都行,最后構(gòu)成一幅圖畫。
提高孩子想象力的小游戲
1.分類游戲
這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯的方法。在工作日,可以給孩子一些不同種類但有共同特征的商品,如汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回形針……讓孩子發(fā)現(xiàn)他們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分類,并鼓勵(lì)他們重復(fù)分類。符號(hào)、顏色、食物、數(shù)字、形狀、人物、文字……讓孩子根據(jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行分類。
2.猜謎游戲
謎語不僅能引起孩子們的興趣,而且能激發(fā)他們的推理和想象力??梢酝ㄟ^“千根線,萬根線,掉進(jìn)水里看不見”來猜“雨”的方式;也可以用孩子喜歡的東西給一些提示,讓孩子提出問題,推導(dǎo)出答案。你也可以要求孩子通過“打手勢(shì)”來回答。
3.扮演游戲
例如,讓孩子扮演“扮家家酒”,鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力,扮演自己喜歡的“角色”。父母可以提供線索,比如給他一架飛機(jī),讓他想象在空中會(huì)發(fā)生什么;給他一個(gè)金剛,讓他跟金剛說話;給他一些醫(yī)生的玩具,讓他扮演一個(gè)醫(yī)生……
4.想象游戲
想象可以使不可能變?yōu)榭赡?。在想象的世界里,孩子的思維更加自由奔放;我們可以用“未來世界的交通或城市”這個(gè)主題來讓孩子們用他們的想象力來描繪未來。
5.接龍游戲
很多游戲可以用“接龍”的方式,如“文字接龍”:上班→班長→長大→……“繪畫接龍”:一個(gè)主題大家接力:“數(shù)字接龍”:1→3→5……“故事接龍”:從前有一個(gè)獵人……“動(dòng)物接龍”:四腳的動(dòng)物,如獅子→老虎→大象……在天空中的,如鷹→鴿子……這類的接龍游戲來和孩子玩。
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