簡單的右腦開發訓練計劃

頂尖天才很少只具有單方面的才能。表現卓越的人經常是各方面都出類拔萃。這正是他們善于用全腦的結果。不僅要開發大腦儲存信息的能力。下面給大家分享一些關于簡單的右腦開發訓練計劃，希望對大家有幫助。

簡單的右腦開發訓練計劃

加強語言學習，鍛煉形象記憶：具體做法就是學外語以及語言演講。青少年孩子一般都會接觸到外語學習，語境語感這些內在的無形的東西與右腦關系緊密，另外，還涉及到形象記憶、情境記憶、發散聯想等能力，這些對于鍛煉右腦的想象力、記憶力，調動右腦的情感感知力等也無疑是很有幫助的。

聆聽腦波音樂，激發右腦潛能：青少年孩子一般好奇心強烈，探索行為也比較多，開始有主見，比較注重自己的思想，主見展露自己的個性。這一階段的孩子有時常表現出各種煩惱、躁動、焦慮和不安分，讓孩子聽幾首腦波音樂，對于孩子平復心情、穩定情緒、進行創造性思考非常有利。

訓練思維，強化發散創造力：很多孩子在思考問題的時候，往往習慣線性思維，不做發散性思考，即對于同一問題，只會尋找一種解決方案，青少年要試圖在各種方案之中尋求最佳方案。經常性進行發散思考，就會鍛煉青少年的創造性思維，當他們將這種思維運用于學習或者日常生活時，往往會發現總能收獲更多，而這就是發散性思維帶來的效果。

如何運用右腦記憶

形象思維訓練法，形象思維的特點是動用頭腦中積累的表象進行思維活動，它是用典型的方式進行概括，并且用形象材料進行思維。形象思維的主要方式是聯想和想象等，考查一下一些卓有成效的創造發明，無不閃爍著形象思維的火花。如阿基米德定律的得出來源于洗澡時的頓悟;苯分子結構的發現來自對蛇的聯想;原子結構模型的提出得益于對西瓜的聯想等等。

利導思維法，右半球多與愉快情緒發生聯系，學會用右腦思維，遇到任何困難，首先接受現實，然后在利導方向思考其含義。訓練利導思維有以下幾種方法：自我夸獎，比如說“我真精神”、“我真聰明”等話語;快步行走，會給人干練的感覺;上課、開會坐前排;多用正面語言;要有奉獻精神，付出給別人的過程，也就是強化自我的過程，自己擁有的也會越多。

大腦左、右半球的功能不同，但有一定的互補能力，在右半球開發的同時，也不能忽視或排斥左半球開發和功能的發揮，應使左、右半球均衡協調發展，優勢互補。左腦擅長于進行理論思維，而右腦所進行的是不依靠語言而建立在想象基礎上的思維意識。為了能使這兩個半腦的思維能夠達到平衡，我們有必要對曾經一度被忽視的右腦功能加以重視。我們應該了解，對于右腦來說，少兒時期是最好的開發時機，右腦在這一階段得到的開發越充分，孩子就越有可能具備出色的才能。

幼兒右腦思維訓練的好處

幼兒右腦思維訓練的好處：右腦感知能力，培養孩子的直覺力 萬物之源是波，萬物是和波聯系在一起的。遠古人類的新心電感應很強，可以根據宇宙的頻率感知數百米之外的事情，能預知很多不可思議的事情。隨著科技的發達、機械化程度的提高，人類開始依賴科技、依賴機械，導致自身的機能退化，漸漸喪失感悟預知的能力。

幼兒右腦思維訓練的注意事項 1、后天環境營造很關鍵 經過科學的研究表明，孩子的思維是可以無限制延伸的，所以，孩子們進行思維訓練的過程中，受到最大的影響因素，那就是后天環境，所以，家長們在講究方法的同時，不妨將自己更多的注意力放到后天環境的布置上，相信“砍柴不誤磨刀工”，會將兒童思維訓練的效果推向更加明顯的一面。

“全面”和“均衡” 在很多家長的心目中，對孩子的思維進行訓練，那就是讓孩子們進行、“幼兒英語”、“音樂藝術”、“奧數”等知識技能型的訓練，孩子們的這些訓練，只是其中的幾個方面，要想實現最好的思維訓練效果，那么，就必須要注意做到“全面”和“均衡”。

思維訓練和學習能力 家長們要知道，對孩子進行思維能力方面的訓練，對于孩子們來講，最直接的一個作用效果，那就是孩子的學習能力，不斷提高孩子們的智能思維，讓孩子的學習更加輕松，而且，還有助于提高孩子的學習效果，保證孩子們的學習變得更加簡單，孩子在學校的表現也會更加出色。

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