2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)1大班健康活動(dòng)：百變魔袋變變變公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思教育設(shè)計(jì)思路一次幼兒午睡給了我啟示。我發(fā)現(xiàn)一些淘氣的孩子午睡時(shí)睡不著，一會(huì)兒把頭鉆進(jìn)被罩里鼓成個(gè)大包，一會(huì)兒又鉆出頭來(lái)，像一條大蟲(chóng)子鉆來(lái)鉆去，玩得非常有趣，引發(fā)了我的創(chuàng)意。布袋是一種具有可變的材料，能引發(fā)孩子們很多的玩法和動(dòng)作練習(xí)，它能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。給幼兒提供探索的空間。于是，我選用廢舊布料進(jìn)行改裝，做成運(yùn)動(dòng)器具——跳袋變魔術(shù)。活動(dòng)目標(biāo)：喜歡玩綜合游戲，體驗(yàn)游戲的不同方式及快樂(lè)。活動(dòng)重點(diǎn)：喜歡玩綜合游戲。活動(dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)游戲的不同方式及快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：布袋、跳繩、音樂(lè)、樹(shù)葉若干活動(dòng)過(guò)程：一．熱身活動(dòng)，愿意用魔袋進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)。師：今天，韓老師給你們帶來(lái)了這么多百變魔袋，這些2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)2魔袋可以變來(lái)變?nèi)ァＮ覀兘裉煲瓦@些魔袋做游戲，你們準(zhǔn)備好了嗎？二．探索魔袋的各種玩法，體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們把魔袋變成褲子穿起來(lái)。褲子穿好，就跳一跳。1．探索爬的方法，體驗(yàn)爬的快樂(lè)。初步嘗試套在魔袋里跳著前進(jìn)。師：你們跳起來(lái)的樣子真像一只小袋鼠。
師：為什么有的小袋鼠老摔跤呢？誰(shuí)能幫幫它，告訴他怎么跳不會(huì)摔跤。再次練習(xí)套在魔袋里跳，并能聽(tīng)指令跳。師：咱們?cè)賮?lái)試一試往前跳一跳。師：我們一起來(lái)跳個(gè)袋鼠舞吧！向前跳跳，向左跳跳，向右跳跳，然后跳著轉(zhuǎn)個(gè)圈兒。做游戲：小袋鼠過(guò)河，鞏固用魔袋跳的方法，體驗(yàn)跳的快樂(lè)。師：小袋鼠們，你們過(guò)來(lái)，我有話和你們說(shuō)，你們瞧!那邊有幾條小河，跳過(guò)小河，就可以找到媽媽了。師：那怎么就能安全的跳過(guò)去呢？2、探索爬的方法，體驗(yàn)爬的快樂(lè)。師：小袋鼠們跳累了，坐在魔袋上休息一下吧。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們鉆進(jìn)魔袋里，把自己變成一只蠶寶2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)3自由探索用魔袋爬的方法。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們像蠶寶寶一樣試著往前爬一爬。師：蠶寶寶爬累了，休息一下。蠶寶寶有沒(méi)有胳膊啊？剛才我發(fā)現(xiàn)很多小朋友用胳膊爬，而且把蠶寶寶的衣服都弄掉了。師：請(qǐng)你們動(dòng)腦筋想個(gè)辦法，怎樣爬就能把胳膊藏起來(lái)，而且衣服還掉不了呢？互相模仿學(xué)習(xí)，再次嘗試用魔袋爬的方法。師：請(qǐng)蠶寶寶們?cè)賮?lái)爬一爬。師：小腿縮一縮，屁股撅一撅，身體往前趴。做游戲：蠶寶寶找食物，鞏固爬的方法。師：蠶寶寶都爬的很賣(mài)力，休息一下吧！相信你們的肚子一定餓了。
師：你們瞧！周?chē)泻贸缘纳Ｈ~，請(qǐng)你們爬過(guò)去，吃點(diǎn)桑葉吧。變成小蝴蝶，游戲結(jié)束。師：蠶寶寶們吃飽了，現(xiàn)在請(qǐng)你們藏在魔袋里，美美的睡一覺(jué)吧。蠶寶寶睡醒了會(huì)變成蝴蝶，請(qǐng)你們飛出來(lái)吧，小朋友想一想，怎樣把魔袋變成蝴蝶美麗的翅膀呢？師：讓美麗的魔袋翅膀帶著我們飛翔！三、放松活動(dòng)，自然結(jié)束。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4師：蝴蝶飛累了，過(guò)來(lái)休息一下吧。我們把所有的魔袋變成一張大大的床休息一下吧！
