四年級《我的奇思妙想》學生作文

大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面小編給大家整理了四年級《我的奇思妙想》學生作文，希望大家喜歡！

四年級《我的奇思妙想》學生作文1

在車棚里，我有一輛自行車，是別人送給我的，我時常會騎著它到馬路上溜。不過有幾次，我發現有意思的現象，比如：汽車會排起長隊，堵在一個地方;突如其來的大雨會淋的騎車人整個人都濕透了，像落湯雞一樣。我想，既有交通問題，又有車子問題，我要改造自行車改造成奇幻自行車。

我原有的自行車非常普通，一個三角形的車架，兩個輪子，把手，一個坐墊和腳踏。我該怎么改造我的自行車呢?有了，首先它的車架是用碳納米管做成的，又硬又輕。輪轂還是圓的，也是碳納米管去做。我想這樣，整輛車連小學一年級的小朋友都能拎得動。把手和原來的差不多，只不過裝了很多的功能按鈕。坐墊、腳踏樣子也都沒有太大的變化，不過功能卻升級了。后輪后上方裝了圓形動力風扇，而后輪的正上方裝了一塊方形的太陽能電板。我的奇幻自行車雖然樣子沒怎么變，但是功能卻異常厲害，讓你大開眼界。下面，我就來介紹一下奇幻自行車的功能吧!

比如說坐墊的功能，軟軟的，很舒服，在必要的時候還能用把手上第一個按鈕來調溫度，就算在凍得發顫的天氣下騎車也無妨。下雨也不用怕，在把手處第二個按鈕，點一下，就會有一頂透明雨傘從坐墊伸出，車輪也會開啟防滑系統，這樣一來，下雨天就能輕松騎車。可是萬一堵車了，那又該怎么辦呢?沒關系，這輛自行車能夠越過這些被堵住的車輛。按下第三個按鈕，腳踏上的電強磁便會開啟，利用地球磁場反作用力，慢慢浮起。再用動力風扇，只需按下第四個按鈕，就能短時間內飛起來，穿過這些車輛呢。不過還有一個問題，那就是沒電怎么辦?簡單!后面的太陽能電板可以吸收太陽能，接著再轉換為電能，充入自行車，就不愁沒電了。

我一定要好好學習，以后做個發明家，爭取早日把我心中的奇幻自行車變為現實，改進交通，為人們的出行提供方便，來造福人類。

四年級《我的奇思妙想》學生作文2

2059年，由我國中科院院士張博士經過三年研究，最終作出光速飛機藍圖，于年底進行生產。

2060年年底，由奧委會舉行的第一屆光速飛機環游地球爭霸賽由奧委會和各國科學院共同舉行，共十臺實驗機光速飛機進行比賽，而我作為一名專業的飛行員由航空工學院舉薦參加比賽。

眨眼間便到了比賽的時候，隨著發令槍一響，我駕駛的光001號飛機正式啟動過了沒一會兒，已經到達了8000米的高度。瞟了瞟窗外之間，窗外一切事物都變得極其模糊，我十分掃興，看了看時間，上午十點整，我又看了看雷達屏幕，只見我的飛機正好處于了第三位，距離第一位足有200多千米，而我也甩開了最后一名500多千米遠。眼看著光007號飛機離我越來越近，一會兒便將我超過，就在這時，電子通訊器上傳來一道驕傲的聲音：“要大名鼎鼎的你竟然被人超越了，哈哈哈，”“是嗎，”我冷笑一聲，“我認為你的比賽已經結束了，”通訊器又傳來了一道聲音，“不，對于我來說，比賽才剛開始，”我一把按下超光速加速按鈕，身旁的檢查員立刻大吼一聲：“你不要命啦，這只是試驗機。防抗能力沒有正式機強。這么做就是找死”說罷，他便打開安全帶，想要離開。“沒用的超光速情況下，跳下去會被氣流壓扁的，還不如看著我表演，”他如泄氣的皮球又一樣又坐回了座位上，頭上一陣冷汗，只見我嫻熟的操作飛機將一個又一個風險降到0。眨眼間，便超越了前面三臺飛機，這時通訊器里傳來一陣吼聲：“你作弊，你怎么擁有那樣的速度”沒一會兒，我便到達了終點，我便讓檢察院拿著飛機飛行錄像去解釋，就在這時，我的修理員告訴我，要是再遲個幾秒鐘，這飛機就爆炸了。“哦，”我嘴角微微上揚說道，毫無疑問，這場冠軍成功被我奪得。

這就是未來的科技，我真希望那一天早一點到來。

四年級《我的奇思妙想》學生作文3

曾幾何時，每個人的腦袋瓜中都閃現過一些奇思妙想吧?你們想到過抓住這一小片靈感，把它變成一個小發明嗎?最近，我就在琢磨著發明一個神奇的框。

畫框、相框是我們墻上、案頭再常見不過的東西，可你們能想象一個智能的，可以根據人們的需要來自動調節的框嗎?我想發明的就是一種形狀、大小可以變化的框。假如你想讓它變換形狀，只需要輕輕說出自己想要的形狀，框就像被試了魔法一樣，立刻照辦，時而變作呆萌的兔子，時而變作兇猛的恐龍，時而又變作一只乖巧溫順的小狗。當然，你把大小不一的畫作或是照片放進去，框也會根據它的大小自動調節自己的大小，甚至還可以根據圖片里的內容來自動變換自己的風格，有時變作能流動的液體，有時用鮮花交織起框的邊緣，有時還會變成一個大皇冠……真是變化無窮啊!

框的功能也有許多，甚至有幾分像3D打印機。若把畫作放入框中，通過掃描上面的圖像，可以虛擬出動態的圖像，畫變得栩栩如生，草兒揮著手搖著頭，迎風舞蹈;樹上的鳥兒展翅飛翔;圖上的小人最為神奇，不僅能活動了，還有了豐富的表情和一張小巧的嘴巴。這個框還能模擬出鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲、小孩嘻嘻哈哈的歡笑聲，給予整幅畫生命。如果畫上有烤雞、蘿卜湯、小炒肉、可樂之類的美食，那我們就更有福氣了，因為框會散發出這些美食的香氣，準會讓你垂涎三尺。

你們要是以為神奇的框就只有這么一點功能的話就錯哩!這個框還能幫助你把寫在紙上的字變換成各種字體的書法作品。假如我把自己的名字寫上去，框只用一秒鐘的時間進行掃描，就會打印出各種各樣美輪美奐的字形，有草書的、楷書的、隸書的，還有行書，任你去選擇，作為自己的簽名，使我們也過一過書法家的癮，是不是很有趣?

現在的科技越來越發達了，人們創造出各種各樣有趣的東西。我覺得發明已不僅僅是科學家們的使命，也是全世界所有有著美好夢想的人們的使命。我多么希望把自己的夢想也變成現實，讓人們過上更幸福美好的生活。

四年級《我的奇思妙想》學生作文4

有一天，我在學校操場的草叢里發現了一窩螞蟻。我目不轉睛地盯著它們看，結果自己也逐漸變小，最后竟然變成了一只螞蟻。我想方設法都沒能讓自己恢復原樣，只好悶悶不樂地走回家去。

終于到家了，我累得氣喘吁吁。這時，我發現家里有一個螞蟻洞，我趕緊爬進去，哪知道里面居然是蟑螂窩。我被幾只蟑螂踢了出來。奇怪，明明是螞蟻洞，為什么變成蟑螂窩了呢?真倒霉!

我沿著墻根往前走，看見了一只螞蟻爬上了我家的書架。我突然想起自己的作業還沒寫，趕緊爬進大大的書包，用力拖出我的作業本，拿出巨大的筆，開始寫作業。我寫了整整一個小時，卻只寫了一行字。媽呀，太難寫了!我寫呀，寫呀，寫了好久好久才寫完，看看鐘表，哇!已經凌晨兩點半了!我趕快往我大大的床上爬，奈何我使出了吃奶的力氣，也爬上不去。床柱太光滑了!這樣一來，兩個小時又過去了，我還在與床柱做斗爭。我感到越來越困，全身都沒力氣了。不管了，睡覺!

“丁零零”，鬧鐘響了，我睜開眼睛，發現自己四仰八叉地躺在地板上。原來，昨晚我太困了，在地板上睡了一覺。對了，我還得去上學呢!我立刻拖起大大的書包，跑向坐校車的地方。校車早已不見蹤影了，我只能跑著去學校。

走到大街上，到處人山人海，我就在人群中穿來穿去，好幾次都差點被人踩到了。我看看手表，媽呀!已經遲到了!我加足馬力飛跑。可是，螞蟻這個身份注定我即使竭盡全力也是龜速前進。我看到太陽已經到天空的正中央了，心急如焚地選擇了離學校最近的一條小路，直線沖向學校。

“當，當當!”學校傳來下課的鈴聲。當我大汗淋漓地站在學校門口時，大家已經放學了。夕陽的余暉灑在我身上，給我鍍上了一層金色。我掉轉頭，無奈地走在了回家的路上……

我變成了一只螞蟻，生活忙忙碌碌的，卻無啥收獲。唉，還是變成人最好!不過，我啥時候才能變回來呢?

四年級《我的奇思妙想》學生作文5

目前，地球上的資源越來越緊缺，環境污染也越來越嚴重，保護地球已經成了迫在眉睫的事情，我想發明一些衛星來緩解這些問題。

你看，這是能源衛星，長得像一根棒棒糖。它能收集太陽的日珥和太陽風，然后轉換成電能和熱能。地球最為稀缺的淡水資源從何而來呢?不用擔心，能源衛星還會收集太陽系里的冰和雪，把它們轉化成水。它的主要收集地點在火星的南北極、土星光環、小行星帶等地區，人們循環利用，就不會再缺水了。能源衛星帶有輸送飛船，它像一個巨大的注射器，會以接近光的速度把收集到的能源運送到其他衛星上。

居住衛星就要有一個好的環境。它們隨著太陽系的宜居帶向外擴張，并且會根據太陽的變化來移動自己的位置，這樣，居住衛星上就會四季分明，氣候適宜。別看一個居住衛星只有月球那么大，能住40多億人呢。你肯定會問，沒有新鮮空氣怎么辦?那你就是杞人憂天了。居住衛星上除了有大面積的森林、草原和濕地，還有會模仿植物的制氧機，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣呢!各種動物也都有屬于自己的居住空間，再也不會出現因生存空間不足導致物種滅絕的悲慘事件了。居住衛星提供給人們的房屋更是冬暖夏涼，房子里看不到電線，大家都在使用太陽能，每家每戶都有自動分類的垃圾桶，丟進去的垃圾會自動分解，最大化利用。20年后，一個居住衛星只會排出10克的垃圾雜質，人們自然不用為垃圾污染而頭疼了。

只有這些衛星還不夠，太陽變成超新星時就會爆炸，整個太陽系都將毀滅，那可怎么辦呢?探測衛星可以保護地球，它一邊監測太陽的狀態，一邊尋找適合地球的生存空間。一旦有發生危險的可能，探測衛星就會變成保護罩，帶著地球和它的衛星們，逃出太陽系，奔向新家園。

牛頓說過，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。希望我的這些奇思妙想也可以成為偉大發現，為地球保駕護航。