化學是在原子層次上研究物質的組成、結構、性質及變化規律的自然科學 ,這也是化學變化的核心基礎。下面是小編整理的高中化學能與熱能知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。
高中化學能與熱能知識點
化學能與熱能
1、在任何的化學反應中總伴有的變化。
原因:當物質發生化學反應時,斷開反應物中的化學鍵要吸收能量,而形成生成物中的化學鍵要放出能量。化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因。一個確定的化學反應在發生過程中是吸收能量還是放出能量,決定于反應物的總能量與生成物的總能量的相對大小。E反應物總能量>E生成物總能量,為放熱反應。E反應物總能量<e生成物總能量,為吸熱反應。< p="">
2、常見的放熱反應和吸熱反應
常見的放熱反應:①所有的燃燒與緩慢氧化。②酸堿中和反應。③金屬與酸反應制取氫
氣。
④大多數化合反應(特殊:C+CO2 △ 2CO是吸熱反應)。
△ 常見的吸熱反應:①以C、H2、CO為還原劑的氧化還原反應如:C(s)+H2O(g)
+H2(g)。 CO(g)
②銨鹽和堿的反應如Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+
10H2O
③大多數分解反應如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等。
化學學習方法總結
1要重視基礎知識
化學知識的結構和英語有某些類似之處。我們在學英語的過程中知道,要懂得句子的意思就要掌握單詞,要掌握單詞就要掌握好字母和音標。打個不太貼切的比喻:化學知識中的“句子”就是“化學式”;“字母”就是“元素符號”;“音標”就是“化合價”。這些就是我們學好化學必須熟練掌握的基礎知識,掌握了它們,就為以后學習元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎。
2理解是記憶的前提
所謂理解,就是對某一問題不但能回答“是什么”,而且能回答“為什么”。例如,知道某物質的結構后,還應理解這種結構的意義。這就容易記清該物質的性質,進而記憶該物質的制法與用途。所以,對任何問題都要力求在理解的基礎上進行記憶。不要孤立地去記憶新學的知識,而應將新舊知識有機地聯系起來記憶。如學習氧化還原反應,要聯系前面所學化合價的知識來記憶,這樣既鞏固了舊知識,又加深了對新知識的理解。
3化學計算的學習方法
牢固掌握化學計算的基礎知識。基本概念、原理和元素化合物是進行化學計算的依據。若概念不清,原理不明,物質的變化規律不十分明確,就會把題做錯。掌握并運用好解題步驟,解題分為三步即審題、析題、解題。審題就是閱讀原題,析題就是剖析原題,解題是在析題的基礎上進行的用已知求出未知得出正確結果。
4參與化學實驗
化學是一門以實驗為基礎的學科,是老師講授化學知識的重要手段,也是學生獲取知識的重要途徑。課本大多數概念和元素化合物的知識都是通過實驗求得和論證的,實驗有助于大家形成概念理解和鞏固化學知識。實驗中要勤于思考、多問、多想,分析實驗發生的現象,從而提高自己的分析問題、解決問題的能力及獨立實驗動手能力和創新能力。
常見單質
氫氣H2;氮氣N2;氯氣Cl2;碘I2;氧氣O2;臭氧O3;
氦氣He;氖氣Ne;氬氣Ar;
碳C;硅Si;硫S;磷P;
鉀K;鈣Ca;鈉Na;鎂Mg;鋁Al;
鋅Zn;鐵Fe;銅Cu;汞Hg;銀Ag。
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