做閱讀題首先必須理解、把握作品的基本語匯、句段、結(jié)構(gòu)、章法。其次是要具備一定的文學素養(yǎng)和表述能力，懂得一定的寫作技法。下面是小編整理的蜘蛛說明文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
蜘蛛說明文閱讀答案
1)那是一個夏日的午后，天空突然下了一陣不算小的雨，夾帶著風，一下子就把我窗前的那些盆花，淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢，使鋪著花磚的走廊，濺上了許多，也使原來十分清潔的小園子，立刻呈現(xiàn)出一副骯臟不堪的樣子。
(2)我提了一桶水，正想沖洗一下走廊。突然，在靠墻的地方，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它挺著鼓鼓的肚皮，正十分吃力地、從污染著泥水的地面上朝著干燥的地方爬?？吹街┲?，我本能地有一種厭惡的感覺，便抬起腳來，想把它踩死。
(3)我之所以討厭蜘蛛，是因為無論在什么地方，它都會張起網(wǎng)來捕捉小蟲。在窗欞上，在屋檐下，甚至于屋里的吊燈上面，大蜘蛛張著大的網(wǎng)，小蜘蛛張著小的網(wǎng)，蛛網(wǎng)上掛著小蟲的殘骸。無論是怎樣整潔的房子，一有了蛛網(wǎng)，就會令人生厭，令人覺得這個屋子里的主人不勤于打掃?？墒悄切┲刖W(wǎng)，常常在頭一天清除，第二天又出現(xiàn)了;它們是那樣勤于和人纏斗，好像永遠都除不掉，打不散似的。因此，每當我拿了掃帚，或是竹竿，清理隱藏在角落里的蛛網(wǎng)時，總是生氣地想把它們趕盡殺絕。
(4)我抬起腳來，心想，這一回，這只落難的蜘蛛是死定了;而它似乎也知道自己正面臨生死關(guān)頭。它略一遲疑，便拼命地掙扎著，艱難地向墻角里爬。
(5)不知是一種什么意念，我抬起的腳竟沒有踩下去。我看到它那樣驚恐，那樣吃力地爬著，頓然萌生了惻隱之心。我很快地挪開了腳，怔怔地注視著它，對于自己想弄死它的念頭，反而感到不安起來。
(6)我從小就喜歡小動物，平時，連一只小螞蟻都不愿意隨便加以傷害，何況是一只正在困難中掙扎的蜘蛛呢?
(7)它奮斗的意志，是那樣堅忍，單憑這一點，我便不該有傷害它的心理。無論如何，蜘蛛也是大自然中的一分子。雖然它不受人們的重視，可是它也應該有生存下去的權(quán)利。不是嗎?它到處結(jié)網(wǎng)，原是和我們?nèi)祟愐粯?，只是為了?jīng)營生活，我怎能夠?qū)λ拇鎱拹耗?于是我找來一根竹竿，把它從地面挑起來，送到干燥的地方。我這個舉動，起先一定使它大為驚恐，它一定以為自己是死定了，可是等我把它放到干凈的地方，它又似乎有點迷惑起來的樣子。我好像覺得它回過頭來，奇怪地望著我，似乎是懷著感激的心情，然后便安穩(wěn)地爬走了。我靜靜地看著它爬走的背影，那神態(tài)，使我心中忽然感到無比的舒泰。
(8)夏天的雷雨是短暫的。雨過天晴后，空氣特別清新，悶熱也消散了。尤其到了傍晚，更是分外清純美麗。那時候晚霞映照著我的屋子，走廊上灑滿淡淡的金黃。我懷著滿心的喜悅，站在走廊上欣賞著這難得的傍晚景致。
(9)突然，我抬起頭來，看到屋檐下又新結(jié)了一個蜘蛛網(wǎng)。蛛網(wǎng)在夕陽的光輝映照下，是那樣明顯：那織著多角形的網(wǎng)，由疏而密;有著鼓鼓的肚皮的蜘蛛，坐在中央，它偶爾動彈一下，蛛網(wǎng)便在夕陽中微微晃動，顯示出那是一個多么安適而優(yōu)美的處所。
(10)我凝神注視著蛛網(wǎng)，心中想著，不知道這只蜘蛛是不是就是我本來想要把它弄死的那一只?如果是，那它真是夠幸運了。它原該死在我的腳下，卻由于我一時的憐憫，使它得以逃生。也就因為這個緣故，我現(xiàn)在對于蜘蛛，反而會用欣賞的眼光來看它。其實，蜘蛛織的網(wǎng)，點綴在屋檐下，只要你肯用另一種眼光，從某種角度去欣賞，它將會是一幅最原始而且優(yōu)美的圖畫呢。
(11)不知道為什么，我以前只看到蜘蛛會令我討厭的一面，從沒有發(fā)現(xiàn)它也有可愛的一面呢?它那不屈不撓的精神，那巧妙地織成的網(wǎng)，在滿天晚霞的襯托下，是多么動人啊!大自然里隱藏著純潔和恩惠，我竟然都把它給忽略了。直到這一刻，我才深深地領悟到：原來，太陽、風雨、草葉、昆蟲……全都是造物者為了愉悅我們而安排和使其存在的，問題只是看我們持什么樣的心情和角度去欣賞，如何去發(fā)現(xiàn)和愛惜它罷了。
1.文章記敘了作者對蜘蛛態(tài)度的變化過程：
(1)最初我對蜘蛛的態(tài)度怎樣?為什么會有這種態(tài)度呢?
_____________________________________________________________
(2)后來我對蜘蛛萌生側(cè)隱之心，并把它送到干燥的地方，是由于我看到它_____________________還由于它_____________________。
2.“它略一遲疑，便拼命地掙扎著，艱難地向墻角里爬”一句運用了什么修辭方法?反映了蜘蛛當時什么樣的心理?
_____________________________________________________________
3.第(7)段寫作者看到蜘蛛“奮斗的意志，是那樣的堅忍”，便產(chǎn)生了“不該有傷害它的心理”，并對它有了更進一步的理解，作者認為____________________________________________________
4.第(7)段寫“我”靜靜地看著它爬走的背影，爬走的神態(tài)時，心中忽然感到無比的舒泰，作者為什么會產(chǎn)生這樣的心情?
_____________________________________________________________
5.作者對蜘蛛結(jié)網(wǎng)的看法前后不同，第(7)段中表現(xiàn)作者對蜘蛛結(jié)網(wǎng)看法發(fā)生改變的一句是
_____________________________________________________________
6.第(10)段中“只要你用另一種眼光”一句中的“另一種眼光”的眼光是指
_____________________________________________________________
7.用另一種眼光去看，會發(fā)現(xiàn)蜘蛛有可愛的一面，作者認為蜘蛛的可愛表現(xiàn)在：它有___________的精神，它織成的網(wǎng)______________________________________________
8.第(11)段中的“直到這一刻，我才深深地領悟到”一句中，“這一刻”指的是___________的時刻，“我”深深領悟到的內(nèi)容是____________________________________
參考答案：
1.(1)有一種厭惡的感覺。無論在什么地方，它都會張起網(wǎng)來捕捉小蟲。無論是怎樣整潔的房子，一有了蛛網(wǎng)，就會令人生厭，令人覺得這個屋子里的主人不勤于打掃。
(2)那樣驚恐，那樣吃力地爬著。它奮斗的意志，是那樣堅忍。
2.擬人 對生存的渴望。
3.蜘蛛是大自然中的一分子，應該有生存的權(quán)利，它的結(jié)網(wǎng)是為了經(jīng)營生活。
4.對于在困難中掙扎的蜘蛛，“我”不但沒有傷害它，還把它送到干燥的地方，“我”覺得蜘蛛對“我”懷著感激之情。
5.它到處結(jié)網(wǎng)。原來和人類一樣，只是為了經(jīng)營生活。
6.欣賞的眼光。
7.不折不撓在滿天晚霞的襯托下，是多么動人啊。(或：一幅最原始而且優(yōu)美的圖畫。)
8.發(fā)現(xiàn)它也有可愛的一面原來，太陽、風雨、草葉、昆蟲……全都是造物著為了愉悅我們而安排和使其存在的，問題只是看我們持什么樣的心情和角度去欣賞，如何去發(fā)現(xiàn)和愛惜它罷了。
描寫的作用
總體來說，描寫有以下一些作用：①再現(xiàn)自然風光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。
1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。
2.景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。
3.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。
4.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。
5.正面描寫、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。
閱讀注意事項
1.注意審題，領會出題者意圖，圍繞題目要求作答，防止答非所問。
2.辨識文體，根據(jù)文體知識作答;答題應有條理、書寫規(guī)范。
3.遇到開放性或談看法感受的題目必須結(jié)合文章的中心意旨(中心論點)來發(fā)散，可適當摘錄文中重點語句回答，并盡量結(jié)合實際感受、引用的相關(guān)名言警句或美文精練概括。
蜘蛛說明文閱讀答案相關(guān)文章：
★ 歷年中考說明文閱讀真題訓練附答案
★ 蜘蛛對人類生活的啟示作文五年級7篇
★ 蜘蛛作文300字三年級范文五篇
★ 四年級作文我的發(fā)現(xiàn)最新范文參考
★ 無人機說明文中小學5篇
★ 探索中學優(yōu)秀議論文
★ 捉蟋蟀的一年級作文5篇
★ 建筑物說明文600字5篇
★ 《昆蟲記》讀書心得體會有感范文
★ 中國瓦房說明文高二優(yōu)秀作文5篇高中
