托福聽力打好基礎多做練習

還要多做練習。聽力練習沒有打好基礎的話是很難做好練習的，如果詞匯量不夠，辨音能力差，聽聽力材料肯定會非常吃力，需要先打好基礎再做精聽和泛聽練習。今天小編給大家帶來了托福聽力打好基礎多做練習,希望能夠幫助到大家，一起來學習吧。

托福聽力打好基礎多做練習

一. 托福聽力基礎如何提高

基礎的提高主要有以下三個方面：

1.單詞

我們聽不懂文章的部分內容，直接的原因就是詞匯不認識。想要取得聽力高分，只有基礎詞匯是遠遠不夠的。專業詞匯起到很大的作用。如果我們不認識meteorite，怎么能夠聽懂講解隕石的天文類的文章?如果我們不認識periodic table，如何能夠理解復雜的化學類的文章?所以，單詞將會起著決定性的作用。小馬托福網站可以下載到聽力學科的“分類詞匯”，希望大家可以把單詞連同單詞的發音一起記憶，做到可以迅速反應單詞意思。

2.辨音

辨音能力指的是聽到一個單詞能快速反應出它的意思，讓它成為你的聽覺詞匯庫中的一部分。解決辨音能力最有效的兩個方法：一是聽寫，二是跟讀。

聽寫的步驟是：聽譯中文，聽寫英文。

跟讀的步驟是：自讀掃清障礙，同步看稿跟讀模仿語音語調，脫稿跟讀練習聽覺敏感度。

3.反應速度

這是大部分考生聽力無法取得高分的核心問題。以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應速度是0.03秒，我們可以無限接近這個速度。托福考試的聽力部分語速較快，但是美國大學教授上課的語速不可能比考試時還慢，所以，為了出國以后可以更快的適應校園生活和學習，我們花大力氣將反應速度練上去是完全必要的。

二. 精聽和泛聽練習

1.如何精聽

在托福聽力精聽的過程中，第一遍中的總聽全文對全篇內容的理解是非常重要的。既然是總聽全文，考生們就不要陷入文章細節的陷阱當中。總聽全文過程中，考生們需要做的只有兩個目的：1.了解全文的總體含義，知道這段聽力主要講的是什么事件或故事;2.尋找全文的邏輯順序，即本段聽力是按時間順序來講述的，還是按照空間順序來進行的，重點放在文章中的一些邏輯關鍵詞，例如時間邏輯關鍵詞：now、after、in the future等。

細聽每個句子是托福精聽的靈魂，也是提高聽力能力比較關鍵的一步。全文中如何停頓書寫是精聽句子的核心，很多考生們習慣一次性重復一句話N多次，直到寫出正確完整的句子，這種方法是不對的。考生們應該每一句話先聽一遍，到了一個語意停頓的時刻再按暫停鍵，通過剛剛短暫性的記憶記下你所聽到的句子。就算你只能聽到幾個單詞，也不要重復去聽。因為我們的最終目的不是完整的寫出每一個句子，而是鍛煉每一個考生的記憶能力和總結能力。只要堅持練習，每次你都會寫下更多的單詞直至寫出完整的句子。

2. 如何泛聽

泛聽練習建議每天練習泛聽的時間不小于3個小時，主要是多練習。很多人都很驚奇，有的同學在出國之前英語還說的磕磕巴巴，留學回來就能講一口地道的英語了。其實原因很簡單，出國以后，他們會一直浸在一個英語學習的環境中，耳朵里聽的，眼睛看到的，嘴巴要講的全都是英語。所以，每天練3個小時的英語，是為了讓你的耳朵熟悉英語聽力的環境，為耳朵創造一個完整的英語學習環境。另外，要注意的一點是，泛聽并不意味著不看聽力材料，如果聽到一篇完全不懂的聽力，建議大家快速將材料讀一遍輔助理解。

托福聽力：精聽與泛聽的結合

材料的選擇

精聽的選材很重要，比如托福聽力歷年的真題，SSS等，就是很好的精聽素材。而且精聽的練習要選擇比較集中的時間，嚴格按照考試時間進行答題，答完題之后進行詳細精聽。泛聽與精聽所不同的是，泛聽可以廣泛靈活的選擇聽力素材。每天可以抽出半個小時，新概念英語、托福聽力練習，BBC、CNN等都可以拿來聽。

練習步驟

精聽是指一邊聽一邊看著原文，手上拿著筆，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞，一邊放錄音，并且嘴上跟讀，反復幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。泛聽不用像精聽那樣每個細節都得突破，只需要把握住整體的語流，聽懂說話人的大概意思就可以。而高質量的泛聽，指的是必須全神貫注的聽。

精聽泛聽相結合

在準備托福聽力的時候可以采用“粗細結合”的方法來解決托福聽力的語音問題。所謂的“ 精細相結合“指的是精聽和泛聽相結合，指在進行大量泛聽的同時，選定某些段子進行精聽。通過精聽可以掌握單詞的弱讀、連讀、爆破和省略等語音規則;而泛聽幫助我們處于一個英語的環境之中，練習自己發音的語調和語感。

注意事項

無論是精聽還是泛聽的練習都要避免以下這七種誤區。第一只做題。不可否認的，無論什么樣的方法，托福聽力水平提高的最后落腳點還是會放在“聽”本身上，只有足夠的題量用來把耳朵叫醒，才能在考試的時候事半功倍。第二，無解析。只有有了準確精辟的聽力材料解析，才能使考生們明白，何處對，和出錯，該如何改進才能提高托福聽力的實力。第三，貪圖量。高質量的聽才是提高托福聽力能力的唯一標準。第四，沒分類。通過對聽力進行分類練習幫助同學們對聽力的整體有更好的把握。第五，只一遍，對于聽力不進行反復的聽，只聽一遍是沒有任何作用的。第六，缺精選。在進行訓練的時候一定要針對托福的經典的話題進行，只有對這些熟悉了，對托福聽力才有幫助。第七，看不懂。看不懂聽力原文要想辦法讓自己把這些內容都弄懂。

托福聽力：聽力詞匯的記憶策略

一.選擇資料

要想備考托福聽力詞匯，考生首先應該做的就是選擇一本權威的詞匯書進行練習。雖然現在在市場中流通的詞匯書比較多，但是考生一定要注意不要貪多，每一本詞匯書不管是以字母的出現的先后順序進行正序或者是亂序的排列，還是按照不同的話題組織在一起的，都有它內在的知識的構成體系，考生在備考的過程中，只要選擇一本資料進行練習即可。根據以往的考試經驗，小編推薦大家在備考托福聽力詞匯的時候選擇《托福綠寶書》進行記憶。

二.重視語音和拼寫

在背單詞的時候，考生在選擇好詞匯書之后，還應該重點記憶單詞的語音和拼寫。在托福聽力考試中，考生能否聽懂文章的決定因素是語音。所以考生在備考的時候，一定要注意單詞的發音，考生一定要充分的利用在單詞書后面的光盤，一個單詞一個單詞的跟讀。其次在考生掌握語音的基礎上，也不能忽視拼寫。因為在托福聽力考試中，考生一秒鐘要聽3-5個詞匯，而且托福聽力的文章也比較長，這遠遠超出了考生可以瞬間記憶的極限，所以需要考生記筆記，如果在記筆記的時候，考生能正確的掌握單詞的拼寫肯定是會幫助我們答題的，所以考生要從聽覺和視覺上多層次的把握單詞。

三.放到具體的語境中去練習

很多考生在考試中都有這樣的困惑，明明已經背過的單詞，在考試的時候卻怎么也聽不出來是什么，一翻開文本才恍然大悟。所以小編認為，考生如果想在托福聽力考試中提升對于單詞的掌控能力，還應該在掌握單詞的發音和拼寫的基礎上，到具體的語境中去練習。英語是有它的規則的，很多單詞放在不同的語境中的解釋是不同的，eg，His mother went last year.這句話有兩種解釋，在訃聞中就是他的母親去年去世了，如果兩個朋友對著以往旅行的照片談話，就可以翻譯成，他的母親去年去了這個地方。所以考生在備考的過程中，一定要學會根據不同的語境解釋不同的單詞的含義。其次，考生一定要在掌握基本的發音規則，比如在英語考試中，當輔音和半元音相遇的時候，就會產生連讀現象，聽起來其實就感覺像是這兩個音構成的一個新的單詞，比如did you中的/d/+/j/很容易因為被考生聽成/dIdVu/。再比如當爆破音中的兩個爆破音相遇的時候，前一個爆破音就會失去爆破，比如big car中的/g/和/k/相遇的時候，讀起來就會把/g/省略，像一個單詞。這些都需要考生在平時慢慢積累。

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