托福聽力熱點學科話題基本概念補充分析

由天下分享時間：2022-04-02 23:27:03 加入收藏我要投稿點贊

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托福聽力熱點學科話題基本概念補充分析生物學高頻考點有這些

托福聽力講座中的生物學話題場景解析

根據(jù)?？純?nèi)容，生物場景可再細分為三個：動物、植物、微小有機體。其中，動物類話題占到了三分之二，植物與微小有機體一起占到了剩下的三分之一。

托福聽力講座生物學話題解析：.動物

在動物類話題當中，有以下幾方面的詞匯是經(jīng)常提到的，對于場景單詞的掌握就可以從以下幾方面著手：

動物名稱，分類名稱

此部分記憶一些常見的單詞即可，比如動物名稱：whale, dolphin, squirrel, wolf, hawk, moth, 這些單詞基本在中學英語學習當中就已學過，但個別不常見的單詞也需要背，比如beaver, hippopotamus, 因為這些單詞在TPO，也就是在考試當中經(jīng)常出現(xiàn);當然還有一些最基本的表示動物分類的詞，例如mammal, insect, marine animal, predator, prey, herbivore等。太難且不太常見的一些分類說法，例如invertebrate, mollusk認識一下即可，不需要牢固掌握。

動物行為

此部分詞匯基本為動詞，我們并不陌生的一些表示動物行為的詞匯都是我們需要掌握的，例如migrate, mate, hibernate, forage, reproduce, inhabit, breed等。由于動物行為是最常提到的一部分內(nèi)容，所以，對于動物行為的單詞也要特別熟練。

棲息地

這是動物學中另一個經(jīng)常提到的內(nèi)容，且這部分內(nèi)容通常都會結(jié)合動物其他方面的特性進行闡述，比如有些生物因為長年生活在深深的洞穴當中所以白化，有的動物因棲息地氣候環(huán)境好，競爭少，所以性格獨立，喜歡獨居。因此，一些常見的棲息地的說法也要掌握，這部分詞匯除了名詞，比如prairie, marsh, ocean, wetland等，也需要掌握一些對于棲息地環(huán)境描述的形容詞，比如harsh, humid, barren等。

身體及外形

由于動物學中經(jīng)常會提到仿生學的概念，或者和考古學掛鉤，所以，不免遇到一些內(nèi)容是說對于動物身體做研究的，那么就要掌握一些諸如tail, claw, skull, skeleton, lung, liver等表示動物身上某個部位的單詞，過于生僻的不用在意去背。

托福聽力講座生物學話題解析：.植物

植物學botany雖不常有，但對于植物學里內(nèi)容的研究總結(jié)發(fā)現(xiàn)，有些單詞也是經(jīng)常提到的，一部分是表示棲息地的單詞，這些詞匯和動物學里表示棲息地的單詞是一樣的。還有一部分詞匯我們可以將其理解為“植物行為”，比如germinate, bloom, pollinate, thrive等。其中，pollinate(名詞為pollen)一詞可以說是只要提到植物，十有八九都會提到的詞。而對于植物的名稱或者是植物的一些部位，比如stem, bud, vine, bark重復性都不高，如果在TPO里遇見，認識一下即可。植物的單詞雖難，但畢竟?？嫉降谋容^有限，背起來壓力還不算大。

托福聽力講座生物學話題解析：.微小有機體

此部分詞匯多是和一些肉眼看不見的生命體的名稱和行為有關(guān)。這部分常見詞匯數(shù)量較多，且分類主線不是很明確，不過我們大致可以把這部分詞匯看成兩類。一類是這些微小有機體的名稱，比如virus, cell, bacteria, nerve, microbe, enzyme, 這類單詞比較雜，且難度上兩極分化情況比較明顯，大部分都是比較常見的，或者是中學或大學四、六級必備詞匯，平常有一定積累的同學一定會覺得有很多單詞早已認識或記起來很輕松，但類似剛剛提到的enzyme一詞，難度一下子就到了另外一個高度。另外一類詞是微小有機體的一些行為，這些單詞也會在生物學其他場景中出現(xiàn)，比如metabolize, secrete, digest, denature等。

托福聽力背景知識之“選課”

聽力開始，會提及課程的性質(zhì)。一般課程會總體分為兩類，即compulsory(必修課)性質(zhì)的和selective/ elective/optional(選修課)性質(zhì)的。這和國內(nèi)的大學的課程設置也是比較相似的，也比較容易理解。

隨后，由于每個學生的專業(yè)不同，所以在聽力中會出現(xiàn)具體的專業(yè)以及課程的名稱。這里就會比較頭痛了，因為總是會出現(xiàn)一些我們即熟悉又陌生的詞，比如：理工科性質(zhì)的有computer science，engineering，statistics等;人文類性質(zhì)的包括journalism，archeology，economy，history，politics，philosophy等。這些詞，乍一聽，耳熟的很，但是總是要停頓一下才能反應過來，或一時之間筆下無法記錄。這種情況就會耽誤聽力我們寶貴的聽力時間啦。所以大家要熟記一些比較常見的專業(yè)的名詞，并要能夠快速反應，才能在此類考題中拔得頭籌。

然后，聽力就會具體給出相關(guān)course的requirements。大家出去攻讀碩士學位一般分為兩類，bycourse和by research，這分類不一樣，相關(guān)的要求也就不一樣了。

By course類的課程以授課為主，一般會有大眾化的lecture，個別的tutorial的輔導，國外還比較流行presentation，小組discussion、debate，以及學術(shù)性的seminar的交流。By research類的課程就是以自己探索、試驗為主了，比較看重independent study的能力。一些人文學科類的學科需要做一些questionnaire，interview。而一些理工類的就比較關(guān)注在laboratory里的experiments，做相應的observation，并do data collection，做analysis，最后完成lab report;或者涉及到實地探測的，還需要組織field trip，做實地的fieldwork。

最后，會談到一些homework等成績考查的標準。由于國外學校對于學生的閱讀量的要求是非常高的，一般會就書目開出一張list，基本在library里都能找到。課程都要求學生有大量的wide reading的積累，并輔以相當強度的extensive reading。課程還會每隔一至二周，要求上交book report、essay或paper之類的作業(yè)。

托福備考之聽力練習必備知識

語音知識

托福聽力部分語速非?？欤犉饋砗苣：６鴮嶋H上，這不單單是語速快慢問題，更重要的是諸如連讀、失爆、重音、弱化、縮讀等美音中常見的音變問題。為了減少聽力當中的阻礙，我們要掌握一些語音知識才能實現(xiàn)聽力能力的提升。若是解決了這些問題，想必托福聽力讀得再快、再模糊，我們也能“庖丁解?！?、反應機敏。所以同學們一定要注重語音知識的積累幫助同學們實現(xiàn)聽力高分。

原則知識

托福聽力在有限的時間內(nèi)，需要考生抓住有效的句子及詞語，這不僅僅要靠實力還要靠一些巧。在托福聽力的練習過程中，要掌握四大原則，才能幫助考生減少托福聽力中的阻礙。著四大原則包括練習聽力的耐力，聽力的準確性，對話題的敏感性和記筆記。通過這四項原則我們在聽的時候不僅可以掌握文章的框架還可以抓住聽力中的細節(jié)。

時間知識

對于托福聽力的練習時間知識，我們要知道托福聽力練習時間有兩個方面的理解：托福聽力練習時間點和托福聽力練習的時間長度。在托福聽力練習時間點上，建議考生盡量選擇上午的時間來練習聽力，理由是托福聽力考試是托福考試的第一場考試，并且是從上午開始。在托福聽力練習時間長度上，不建議考生用太長時間但也不要太短，兩個小時左右最佳。對于這些時間只是也是我們要牢記在心的。

小編建議：在聽力練習的過程中語音知識，原則知識和時間知識，都需要同學們進行實踐運用到聽力練習的過程中。托福聽力練習貴在堅持可以從生活，從身邊做起。我們要做的是熟習這些場景的英文對話;在新托福聽力的實戰(zhàn)練習中，每天做一套真題，第一遍測驗，然后對答案。學習永遠沒有捷徑，腳踏實地才是成功的基礎，只有堅持才能取得最后的勝利。

托福聽力備考之經(jīng)常聽錯的詞

NO.1 | evidence-element

解析

evidence 證據(jù) | element 元素;

NO.2 | content -context

解析

content 內(nèi)容 | context上下文

NO.3 | abstract-aspect

解析

abstract 抽象的 | aspect 方面

NO.4 | propose-compose

解析