1、把擴(kuò)大詞匯量與注重對(duì)詞匯的掌握結(jié)合起來(lái)綜合能力檢驗(yàn)的是對(duì)詞匯量和對(duì)單詞掌握的程度，就是會(huì)不會(huì)用詞。掌握一定數(shù)量的詞匯和具備比較扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)是翻譯的基礎(chǔ)，沒(méi)有大的詞匯量根本沒(méi)有辦法順利完成翻譯。考試前，應(yīng)該如何準(zhǔn)備才能在短期內(nèi)，讓詞匯量有較明顯的提高呢？翻譯資格考試注重實(shí)用，以考核學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力為主。考生在掌握好基本的詞匯同時(shí)，尤其值得注意的是一些固定搭配的詞匯、俚語(yǔ)或成語(yǔ)，和在特定場(chǎng)合或在專業(yè)領(lǐng)域里有著不同解釋的詞匯。首先，可以對(duì)于詞匯應(yīng)先有一個(gè)大致的分類，比如，旅游類的專業(yè)詞匯、政治時(shí)事方面的專業(yè)詞匯等等。第二，還可以結(jié)合平時(shí)總結(jié)出來(lái)的出現(xiàn)頻率較高的詞匯作一個(gè)歸類，這樣復(fù)習(xí)起詞匯來(lái)就更有針對(duì)性。第三，背單詞合理的時(shí)間是自己的零碎時(shí)間，不是整塊時(shí)間。應(yīng)該理智地制定目標(biāo)，我們的目的是在短期內(nèi)“識(shí)詞”，即把它熟悉到見(jiàn)到頭腦中能反映出意思的程度，在今后使用中不斷重復(fù)出現(xiàn)，就能牢記在心了，不要期望在短期內(nèi)就能掌握并運(yùn)用好一個(gè)生詞。
背單詞要用“多管齊下”的方法，首先要嘴巴去讀，第二手要寫(xiě)，第三腦子要想。把這三個(gè)方面都要做好。如果是簡(jiǎn)單的背單詞，今天背一百，明天再背一百，背到一定時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)腦子里還是一片生詞。翻譯考試是要求考生有一定數(shù)量的詞匯量（三級(jí)在8000左右、二級(jí)在10000左右），但也是強(qiáng)調(diào)掌握詞匯的質(zhì)量，也就是說(shuō)不僅要認(rèn)識(shí)，還要能正確地使用。因此，詞匯是要背，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，通過(guò)閱讀和做一些翻譯練習(xí)來(lái)不斷地掌握詞的含義和用法。在學(xué)新的單詞的時(shí)候，也不要忘記把已掌握的單詞弄扎實(shí)了。
2、重點(diǎn)的重點(diǎn)：閱讀練習(xí)閱讀是翻譯資格考試中的重點(diǎn)之重點(diǎn)，考試綜合能力閱讀部分對(duì)于詞匯量和閱讀速度都有很高的要求。在日常閱讀練習(xí)時(shí)，要默讀文章兩到三遍，速度可以稍微快些，以了解文章的內(nèi)容為主，遇到陌生的短語(yǔ)和生詞盡量不要翻看課后的單詞注解或查字典，要學(xué)會(huì)從上下文的聯(lián)系來(lái)掌握他們的含義。這樣的能力對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樵趯?lái)翻譯閱讀的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到看不懂或聽(tīng)不懂的情況，在沒(méi)有老師可以請(qǐng)教、沒(méi)有資料可以參考的情況下，只能根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景運(yùn)用猜測(cè)的方法解決問(wèn)題。另外，經(jīng)過(guò)動(dòng)腦筋猜測(cè)這一過(guò)程，再去記憶文章后單詞短語(yǔ)，往往印象更深，花的時(shí)間更少。
考生們有必要運(yùn)用一些閱讀技巧，避免重復(fù)閱讀，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。翻譯資格考試注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的考核，考試中的閱讀短文來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的報(bào)刊、書(shū)籍，涉及政治、外交、貿(mào)易、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等，因此考生平時(shí)的閱讀范圍也就要廣泛。考生在復(fù)習(xí)階段可以多熟悉這幾類的新聞報(bào)道內(nèi)容，對(duì)近期發(fā)生的新聞事件做到心中有數(shù)。在平時(shí)閱讀中，選材要結(jié)合考試的要求和自己的實(shí)際情況，不可太簡(jiǎn)單，也不能超出自己的水平太多；還要注意對(duì)文章進(jìn)行分段，總結(jié)段義，結(jié)合注釋，精讀文章。了解了文章的大意之后，就可以從對(duì)文章進(jìn)行細(xì)致地研讀了，一方面要吃透句型結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的搭配、固定短語(yǔ)在句子中的用法，另一方面也不要忘了結(jié)合上下文反復(fù)體會(huì)每一句乃至每一段的含義。我在精讀難度較大的文章時(shí)，碰到難以理解的句子就常常回溯到句子所在段落的開(kāi)頭，琢磨上文與此句的關(guān)系，有時(shí)也會(huì)繼續(xù)讀下去，從下文中找到理解此句的線索。如果能夠堅(jiān)持以上下文作為學(xué)習(xí)的支柱，將來(lái)對(duì)文章思想內(nèi)容的整體把握能力就會(huì)有很大提高，閱讀理解能力自然也就增強(qiáng)了。當(dāng)然，做到這點(diǎn)的前提是要具備一定的詞匯量，否則也無(wú)法從上下文里找線索了。
在此需要強(qiáng)調(diào)的是，考生還要閱讀一些中文資料，豐富和擴(kuò)大知識(shí)面，同時(shí)也能提高自己的中文詞匯量和表達(dá)水平，為外翻中做準(zhǔn)備。
精讀文章的同時(shí)，應(yīng)該做點(diǎn)短語(yǔ)翻譯、介詞填空、短文填空，這對(duì)鞏固語(yǔ)法知識(shí)、提高知識(shí)運(yùn)用水平很有幫助。這樣的練習(xí)題很多，可以從專業(yè)八級(jí)考試用書(shū)、外文出版社出的全國(guó)翻譯資格考試用書(shū)里也有不少的練習(xí)題。通過(guò)這些練習(xí)，進(jìn)一步加深自己對(duì)詞的用法和考試技巧的了解，也可以提高考試的速度和準(zhǔn)確度。
準(zhǔn)備完形填空和閱讀理解題時(shí)，也需要將以前試題的相應(yīng)題目逐一分析、總結(jié)。對(duì)于完形填空來(lái)說(shuō)，可以總結(jié)一下哪些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和搭配常在試題中出現(xiàn)，這些結(jié)構(gòu)和搭配出現(xiàn)在試題里的時(shí)候，上下文一般會(huì)出現(xiàn)什么語(yǔ)言標(biāo)志等等。完形填空更多地是考語(yǔ)感，考的是對(duì)文章理解的程度和準(zhǔn)確度、考的是對(duì)一些介詞和連詞的理解和掌握的程度。
背單詞要用“多管齊下”的方法，首先要嘴巴去讀，第二手要寫(xiě)，第三腦子要想。把這三個(gè)方面都要做好。如果是簡(jiǎn)單的背單詞，今天背一百，明天再背一百，背到一定時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)腦子里還是一片生詞。翻譯考試是要求考生有一定數(shù)量的詞匯量（三級(jí)在8000左右、二級(jí)在10000左右），但也是強(qiáng)調(diào)掌握詞匯的質(zhì)量，也就是說(shuō)不僅要認(rèn)識(shí)，還要能正確地使用。因此，詞匯是要背，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，通過(guò)閱讀和做一些翻譯練習(xí)來(lái)不斷地掌握詞的含義和用法。在學(xué)新的單詞的時(shí)候，也不要忘記把已掌握的單詞弄扎實(shí)了。
2、重點(diǎn)的重點(diǎn)：閱讀練習(xí)閱讀是翻譯資格考試中的重點(diǎn)之重點(diǎn)，考試綜合能力閱讀部分對(duì)于詞匯量和閱讀速度都有很高的要求。在日常閱讀練習(xí)時(shí)，要默讀文章兩到三遍，速度可以稍微快些，以了解文章的內(nèi)容為主，遇到陌生的短語(yǔ)和生詞盡量不要翻看課后的單詞注解或查字典，要學(xué)會(huì)從上下文的聯(lián)系來(lái)掌握他們的含義。這樣的能力對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樵趯?lái)翻譯閱讀的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到看不懂或聽(tīng)不懂的情況，在沒(méi)有老師可以請(qǐng)教、沒(méi)有資料可以參考的情況下，只能根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景運(yùn)用猜測(cè)的方法解決問(wèn)題。另外，經(jīng)過(guò)動(dòng)腦筋猜測(cè)這一過(guò)程，再去記憶文章后單詞短語(yǔ)，往往印象更深，花的時(shí)間更少。
考生們有必要運(yùn)用一些閱讀技巧，避免重復(fù)閱讀，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。翻譯資格考試注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的考核，考試中的閱讀短文來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家的報(bào)刊、書(shū)籍，涉及政治、外交、貿(mào)易、科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等，因此考生平時(shí)的閱讀范圍也就要廣泛。考生在復(fù)習(xí)階段可以多熟悉這幾類的新聞報(bào)道內(nèi)容，對(duì)近期發(fā)生的新聞事件做到心中有數(shù)。在平時(shí)閱讀中，選材要結(jié)合考試的要求和自己的實(shí)際情況，不可太簡(jiǎn)單，也不能超出自己的水平太多；還要注意對(duì)文章進(jìn)行分段，總結(jié)段義，結(jié)合注釋，精讀文章。了解了文章的大意之后，就可以從對(duì)文章進(jìn)行細(xì)致地研讀了，一方面要吃透句型結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的搭配、固定短語(yǔ)在句子中的用法，另一方面也不要忘了結(jié)合上下文反復(fù)體會(huì)每一句乃至每一段的含義。我在精讀難度較大的文章時(shí)，碰到難以理解的句子就常常回溯到句子所在段落的開(kāi)頭，琢磨上文與此句的關(guān)系，有時(shí)也會(huì)繼續(xù)讀下去，從下文中找到理解此句的線索。如果能夠堅(jiān)持以上下文作為學(xué)習(xí)的支柱，將來(lái)對(duì)文章思想內(nèi)容的整體把握能力就會(huì)有很大提高，閱讀理解能力自然也就增強(qiáng)了。當(dāng)然，做到這點(diǎn)的前提是要具備一定的詞匯量，否則也無(wú)法從上下文里找線索了。
在此需要強(qiáng)調(diào)的是，考生還要閱讀一些中文資料，豐富和擴(kuò)大知識(shí)面，同時(shí)也能提高自己的中文詞匯量和表達(dá)水平，為外翻中做準(zhǔn)備。
精讀文章的同時(shí)，應(yīng)該做點(diǎn)短語(yǔ)翻譯、介詞填空、短文填空，這對(duì)鞏固語(yǔ)法知識(shí)、提高知識(shí)運(yùn)用水平很有幫助。這樣的練習(xí)題很多，可以從專業(yè)八級(jí)考試用書(shū)、外文出版社出的全國(guó)翻譯資格考試用書(shū)里也有不少的練習(xí)題。通過(guò)這些練習(xí)，進(jìn)一步加深自己對(duì)詞的用法和考試技巧的了解，也可以提高考試的速度和準(zhǔn)確度。
準(zhǔn)備完形填空和閱讀理解題時(shí)，也需要將以前試題的相應(yīng)題目逐一分析、總結(jié)。對(duì)于完形填空來(lái)說(shuō)，可以總結(jié)一下哪些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和搭配常在試題中出現(xiàn)，這些結(jié)構(gòu)和搭配出現(xiàn)在試題里的時(shí)候，上下文一般會(huì)出現(xiàn)什么語(yǔ)言標(biāo)志等等。完形填空更多地是考語(yǔ)感，考的是對(duì)文章理解的程度和準(zhǔn)確度、考的是對(duì)一些介詞和連詞的理解和掌握的程度。
