托福閱讀刷題做練習(xí)時考生需要對自己答錯的題目進(jìn)行出錯原因的分析，而大家如果找不到原因那就會出現(xiàn)重復(fù)犯錯影響備考效率的情況。今天小編給大家?guī)砹送懈ｉ喿x刷題錯誤率太高原因,希望能夠幫助到大家，一起來學(xué)習(xí)吧。
托福閱讀刷題錯誤率太高原因
托福閱讀出錯問題：對題目缺乏熟悉度
許多同學(xué)把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會，文章也無法理解。但是想要提高分?jǐn)?shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當(dāng)作圣經(jīng)一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事，更是通過大量做題，來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對方案，爭取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。同學(xué)們不要覺得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實踐已經(jīng)證明，它其實是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。
托福閱讀出錯問題：文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉
新東方在線托福網(wǎng)小編要強調(diào)一下，做完題后，分析每篇的文章結(jié)構(gòu)特別重要。為什么?因為文章結(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場上，我們根本沒有時間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中，就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時也就能夠提高準(zhǔn)確率。而能否迅速總結(jié)出段落大意就依賴于平時嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，這樣的工作做得多了，必然會有所收獲的。
托福閱讀出錯問題：逐字翻譯減慢讀句子速度
很多同學(xué)在翻譯句子的過程中，都沒有一個良好的習(xí)慣，只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說，這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會立刻失效，于是同學(xué)們便會不斷重復(fù)回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習(xí)過程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語是誰?這個主語怎么了，發(fā)生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當(dāng)我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時間之內(nèi)答完題了。
托福閱讀考試特點解析
一、托福閱讀的文章出處以及選材范圍
作為一項語言能力測試，托福考試是考查考生能否具備足夠的語言交流能力，以期在北美完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)和研究工作。因此，其閱讀文章原型大都選自美國大學(xué)本科生使用的教材，以達(dá)到最佳的模擬測試效果。文章的選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學(xué)包括：天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等;人文科學(xué)包括：藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)等;社會科學(xué)包括：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科。從選材范圍可見：托福閱讀的文章內(nèi)容對考生知識存儲量的廣度有一定的要求，但同時考慮到考生來自于不同的專業(yè)，對于其他學(xué)科往往不具備專業(yè)素質(zhì)，因此為了遵守考試公平性原則，文章均不對其所述及的學(xué)科做過多深入的探討。
二、托福閱讀的文章類型及篇章段落結(jié)構(gòu)
根據(jù)托福閱讀文章的出處及選材范圍，我們可以將這些文章歸為三類：說明文、議論文、史實文。三者合一統(tǒng)稱為：學(xué)術(shù)性文章。這種類型的文章，必須具備說理性特質(zhì)，即行文邏輯大都遵循著相對固定的結(jié)構(gòu)模式。
一句話：托福文章的篇章結(jié)構(gòu)有規(guī)律可尋，段落組成有原則可守：
1. 學(xué)術(shù)性文章的篇章結(jié)構(gòu)：
在學(xué)術(shù)性文章中，一般需要具備三個組成部分：
(1)Topic 話題：即文章的主角是什么。比如講解某個科學(xué)理論、研究某種社會現(xiàn)象，探討某個歷史事件;
在托福文章中，這種導(dǎo)入性信息往往出現(xiàn)在篇首位置?？忌梢愿鶕?jù)篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內(nèi)容有所了解;
(2)Aspects 方面：即將篇首的話題延伸拓展為若干個方面進(jìn)行闡述說明。若話題為某個科學(xué)論點，則方面可能分為若干個支持論據(jù);若話題為某種自然現(xiàn)象，則方面可能分為若干個內(nèi)外成因;若話題為某個歷史事件，則方面為幾段發(fā)展時期;
在托福文章中，往往依照各個方面之間的層次關(guān)系，將各個方面拆分為若干個獨立的自然段落，共同組成行文主體;
(3)Attitude態(tài)度：即文章的作者對于所討論話題持怎樣的態(tài)度。或是積極肯定，或是消極否定，或是保持中立。
在托福文章中，態(tài)度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提。
Topic話題 + Aspects方面 + Attitude態(tài)度，這三要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"T+A+A篇章結(jié)構(gòu)"。托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個段落主旨，便可洞悉整個文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。
2. 學(xué)術(shù)性文章的段落結(jié)構(gòu)
學(xué)術(shù)性文章的自然段落，一般需要具備兩個組成部分：
(1)Topic Sentence 主旨句：表達(dá)段落的主旨，即本段想要表達(dá)的核心內(nèi)容是什么;
(2)Detail 細(xì)節(jié)：為了詳細(xì)說明段落中心含義，所羅列的相關(guān)支持內(nèi)容，即本段通過哪些例證來闡明主旨句。
Topic Sentence主旨句 + Detail細(xì)節(jié)，這兩個要素加起來就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"TS+D段落結(jié)構(gòu)"。托福文章段落大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過段落主旨句就可以把握該段的中心含義。
總結(jié)：當(dāng)考生們了解了這種TAA篇章結(jié)構(gòu)和TS+D段落結(jié)構(gòu)的行文規(guī)律后，對文章框架的把握就會做到心里有數(shù)，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準(zhǔn)確度。
三、托福閱讀考試的量化指標(biāo)
新托福閱讀考試分為無閱讀加試和有閱讀加試兩種。
無閱讀加試的情況下，共有3篇文章，分為兩個部分，第一部分為獨立的1篇文章，考試時間為20分鐘;第二部分為兩篇文章，考試時間為40分鐘，期間這兩篇文章的考試時間可以自由分配?？傮w考試時間為兩部分之和，即60分鐘。
有閱讀加試的情況下，在已有的3篇文章及60分鐘答題時間的基礎(chǔ)上，再加兩篇文章，并作為一個部分，共計40分鐘，加試期間的兩篇文章的考試時間依然可以自由分配。總體考試時間為三部分之和，即100分鐘。
無論加試與否，每篇文章為12-14道題目，各篇長度為700詞左右。需要注意的是一旦完成了一個部分的考試便無法返回該部分內(nèi)容，即進(jìn)入第二部分以后便無法返回第一部分，加試同理。
托福閱讀極速閱讀方法練習(xí)
Part I：極速詞法
1、maybe adv. 也許; 2、don’t know what to say不知道該說什么好;
3、shouldn’t have done sth.不該做(已經(jīng)做了的)事情;
4、awfully sorry 非常抱歉; 5、realize vt. 意識到;
6、care about在意; 7、slept vi. 睡覺(sleep的過去時和過去分詞);
8、the World Cup世界杯; 9、turn on打開(電器);
10、regret vt. 后悔; 11、sleepy adj. 困倦的;
12、for one’s good為某人好; 13、fall in love戀愛，墜入愛河;
14、purse n. 錢夾; 15、lie to sb.對某人撒謊;
16、lap-top筆記本電腦; 17、first prize 一等獎;
18、deserve vt.(好事)應(yīng)該得到的，(壞事)活該
Part II：極速句法
對話1
Mary:John, did you tell Susan that I am 26 years old?
John:Oh, well, maybe. I don’t remember very well now.
Mary:John, well, I really don’t know what to say, but you shouldn’t have told her about my age.
John:I’m awfully sorry for that, Mary. I would never do that again.
Mary:Well, in fact, I shouldn’t have told you about my age.
John:I really didn’t realize that you would care so much about it.
Mary:Who doesn’t care?
John:I don’t know, but I don’t myself.
Mary:Well, you’re really different!
對話2
Kathy:You look tired. You must not have slept well last night.
Jim:No, I didn’t. As a matter of fact, I only slept for 1 hour.
Kathy:You shouldn’t have slept so little.
Jim:But the World Cup football match was so exciting.
Kathy:But you would have to come to class today. In fact, you shouldn’t have even turned on the TV.
Jim:Now I really regret it. Oh, I’m so sleepy!
Kathy:You deserve it!
Jim:Come on, Kathy, you shouldn’t have said that. You aren’t my mother, are you?
Kathy:No, I’m not, but I’m saying all these for your good.
精美語句
1.I really don’t know what to say, but you shouldn’t have given him the money.
2.I shouldn’t have ever believed her.
3.I should have told her about it.
4.He should have come to me for help.
5.I should have worked harder.
6.I should have read more books.
7.I shouldn’t have fallen in love so young.
8.You should have told me earlier.
9.We shouldn’t have come here.
10.We should have called him before we left.
11.It’s wet on the ground. It must have rained just now.
12.The light in her room is out. She must have gone to bed.
13.I can’t find my purse. It was on my bed. Someone must have taken it.
14.He must have already known that you had lied to him.
15.Someone must have taken away my lap-top.
16.I really regret saying that to her.
17.Do you regret marrying me?
18.If you do it, you’ll regret it.
19.I would never regret being an English teacher.
20.I won the first prize!—You deserve it.
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