早教行業(yè)分析介紹

早期教育指對胎兒至進入初等教育前的兒童所進行的教育、組織的活動和施加的影響。早期教育包括家庭中的早期教育和早期教育機構(gòu)中的教育。下面是小編整理的一些關(guān)于早教行業(yè)的文章，希望對你有所幫助。

我國早教行業(yè)分析報告

行業(yè)起源

早教即嬰幼兒早期教育的簡稱，即針對0-6歲兒童，通過提供一系列的特色課程，充分利用幼兒大腦發(fā)育的最快階段，開發(fā)幼兒智力、體能、想象力和創(chuàng)造力等潛力。早教根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特征，進行有針對性的指導和教育，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ);幫助父母成為合格的啟蒙老師?？茖W的早期教育對孩子的身體和大腦的發(fā)育都至關(guān)重要。早期教育起源于歐美，盡管我國早教行業(yè)起步較晚，但發(fā)展很快。

兒童早期教育培訓行業(yè)被譽為“永遠的朝陽行業(yè)”。近年來，隨著二胎政策紅利初顯、大眾對于早教的深入認可與肯定,都幫助早教行業(yè)在近幾年取得了良好的發(fā)展。

2早教行業(yè)特征

從整個行業(yè)的運行狀況看呈現(xiàn)以下特征：

一、行業(yè)發(fā)展迅速，品牌集中度低

隨著國民整體文化素質(zhì)的提高，以及國外教育理論在國內(nèi)的傳播，越來越多的人開始接受早期教育，早教機構(gòu)數(shù)量日益攀升。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅北京就有大大小小的早教機構(gòu)達百家，競爭十分激烈。但早教機構(gòu)品牌紛雜，集中度不高，規(guī)模較小，市場第一品牌尚未形成。

二、市場缺乏有效的行業(yè)監(jiān)管

早期教育市場大，而門檻較低。我國尚無0-3歲嬰幼兒教育體系，缺乏明確的評判標準和業(yè)內(nèi)普遍認可的教學模式。早教機構(gòu)一般以企業(yè)咨詢或文化學校的名義在工商部門注冊，不需到教育部門備案，教育部門無法對其教學內(nèi)容進行監(jiān)管，而工商部門只能監(jiān)管其經(jīng)營活動。因此早教機構(gòu)是否具有相應的資質(zhì)、教育內(nèi)容能否達到要求以及保育環(huán)境是否安全等，都缺乏有效的監(jiān)督管理。

三、從業(yè)人員素質(zhì)在不斷提高

早教行業(yè)具有很強的專業(yè)性，而我國卻沒有專門的學校和專業(yè)培養(yǎng)早教師資，過往從事早教工作的教師大多數(shù)是從幼教行業(yè)經(jīng)過短期培訓改行而來，人才缺口較大，普遍素質(zhì)不高，難以滿足早教工作要求和市場需求。經(jīng)過了幾年的積淀，一批有實踐經(jīng)驗、有理論根基的早期教育專業(yè)團隊開始走上健康發(fā)展的道路。

3行業(yè)壁壘

一、品牌壁壘

品牌是家長選擇早期教育培訓服務機構(gòu)最主要的考慮因素之一。隨著早期教育市場的發(fā)展，行業(yè)中已經(jīng)出現(xiàn)了一些知名度和消費者信任度較高的優(yōu)勢品牌，形成和提升一個公司的品牌競爭力需要投入大量的人力、物力、財力，經(jīng)過長間在市場推廣、售后服務等方面的不懈努力。對于新入者來講，品牌在短期內(nèi)是不可塑造的。

二、人才壁壘

早期教育的服務對象是0—6 歲的嬰幼兒，他們需要的不是教條的知識，而是身心的呵護和引導，讓其能夠產(chǎn)生對周圍人和事物的認同意識。這就需要教師有敏銳的洞察力和想象力等基本素質(zhì)，并能夠?qū)⑦@種素質(zhì)演繹到極致。早期教育課程的開發(fā)以及相應的教授需要大量具有一定教育背景和技術(shù)背景的專業(yè)人員， 因此早期教育行業(yè)對專業(yè)人才的需求十分旺盛。人才忠誠度的培養(yǎng)以及人才需的滿足情況都為新進入者設(shè)定了一定的行業(yè)壁壘。

三、教研能力壁壘

早期教育是一門科學，通過專業(yè)、系統(tǒng)的早期教育課程，可以幫助孩子學會交往、開發(fā)其智力、培養(yǎng)其自信、讓其健康快樂的成長，幫助父母成為合格的啟蒙老師。企業(yè)需要在教育服務領(lǐng)域中具有深厚的文化積淀和對教育教學理念的深刻理解，以嬰幼兒的教學需求為導向，以提升嬰幼兒教育質(zhì)量為目的，使教育課程的思想性、科學性和藝術(shù)性充分結(jié)合，才能開發(fā)出為家長和學生所接受的產(chǎn)品。

4早教行業(yè)競爭情況

根據(jù)2012-2018年中國早教市場規(guī)模圖可以看出呈上升趨勢。2012年為820億元，到2018年已經(jīng)達到了3000億元，這一數(shù)據(jù)的變化，對于國內(nèi)早教市場而言是一次巨大的飛躍。2018年呈現(xiàn)加速態(tài)勢。

官方預計，根據(jù)2018年《中國早教藍皮書》數(shù)據(jù)顯示，目前，一線城市占全國比例達15.1%，而北上廣深人口數(shù)僅占全國總?cè)丝跀?shù)的5%左右。這意味著一線城市人均早教中心數(shù)量是全國平均水平的三倍，而二三四線城市早教中心缺口龐大，巨大市場潛力有待挖掘。

按動態(tài)5年平均人口出生率測算，2020年0-6歲人口約為1.04億，其中0-3歲嬰幼兒超過5200萬，是早教需求的集中年齡段;而2.5-6歲幼兒按照2020年85%的入園率預計，屆時幼兒園在園人數(shù)超過6000萬人。國家的二胎開放政策使得國內(nèi)新增人口數(shù)增多，諸多因素的推動使得國內(nèi)早教市場逐步步入黃金時代。

從市場狀況來看，早教市場壟斷格局并未形成，大型品牌機構(gòu)正在快速增長。通過快速發(fā)展加盟模式及外延并購確立行業(yè)領(lǐng)先地位，構(gòu)筑龍頭壁壘，是品牌規(guī)模早教機構(gòu)贏取下半場勝利的關(guān)鍵。

5行業(yè)積極有利因素

一、國家政策支持

國務院在2010年5月常務會議通過《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》把學前教育從基礎(chǔ)教育中分離出來，獨立納入國民教育體系，體現(xiàn)了國家對學前教育的重視程度。

2012年7月教育部頒發(fā)的《教育部關(guān)于鼓勵和引導民間資金進入教育領(lǐng)域促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》，鼓勵和引導民間資金進入學前教育，積極扶持民辦幼兒園特別是面向大眾、收費較低的普惠性幼兒園。

此外，還包括其他多項政府對學前教育行業(yè)的扶持政策，將加快發(fā)展我國早期教育行業(yè)，大幅度提高早期教育培訓服務的品質(zhì)和質(zhì)量。

二、國民收入大幅提升

改革開放以來，我國以經(jīng)濟建設(shè)為中心，綜合國力大幅度提高，人民的生活面貌也發(fā)生了翻天覆的變化。人們對教育的重視的程度來越高。根據(jù)2014 年搜狐中國教育行業(yè)白皮書的數(shù)據(jù)，74.7%的家庭每月在孩子早期教育上的投入為500-1000元，10.09%的家庭每月的投入在1000元，可見家長對孩子早期教育的投入意愿越來越高。

新一代家長學歷層次不斷提高。目前，新生代父母主要為80和90后，這一群體是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而成長的，隨著高等教育的普及，并且具有高學歷、追求高品質(zhì)等普遍特點，因此也會更加注重孩子的教育問題。早教更容易被年輕的父母接受。

三、生育政策的放開

全面二孩政策放開，政策的實施將會大大促進我國嬰幼兒客戶群體的增長，這將進一步促進嬰幼兒相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。

6不利因素

一、監(jiān)管制度不完善

由于早期教育培訓服務行業(yè)正處于成長階段，配套的法律法規(guī)還不健全，導致對服務提供者的監(jiān)管以及消費者的利益保護不充分;另一方面，法規(guī)不健全導致行業(yè)相應的標準沒有統(tǒng)一，影響了行業(yè)的健康發(fā)展。

二、行業(yè)復制性較強

由于早教培訓服務機構(gòu)相應的審查認定標準的尚待完善，造成該行業(yè)的進入門檻較低;另一方面行業(yè)培訓服務技術(shù)學習難度較小，相應的復制成本較低。行業(yè)內(nèi)的服務機構(gòu)隨意復制情況嚴重，造成競爭加劇。

7早教行業(yè)的發(fā)展趨勢

早教市場面臨洗牌，管理趨勢科學規(guī)范：從行業(yè)自身發(fā)展狀況來看， 無論是中國傳統(tǒng)早教還是洋品牌都因種.種弊端遭遇發(fā)展瓶頸，早教市場面臨洗牌，呼喚更科學規(guī)范的早教體系的誕生。中小早教機構(gòu)生存難度加大，而大型早教構(gòu)則全方位發(fā)展，管理趨于規(guī)范化，市場呈現(xiàn)強者愈強、弱者面臨淘汰的局面。市場整體朝著科學化和規(guī)范化發(fā)展。早教市場規(guī)范化發(fā)展的直接后果是早教行業(yè)品牌化。隨著家長對早教行業(yè)深入的認識和了解，早教機構(gòu)的特色以及專業(yè)的服務將成為今后發(fā)展的主要考量因素。

2020年中國早教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 市場規(guī)模不斷擴大

近年來，家長越來越重視學齡前教育，早教行業(yè)逐漸發(fā)展起來，同時隨著互聯(lián)網(wǎng)的融入，早教行業(yè)的生態(tài)圈更加多元化。

互聯(lián)網(wǎng)融入早教生態(tài)圈

早教市場可以分為幼兒園教育和家庭教育兩大部分。隨互聯(lián)網(wǎng)融入早教市場，線上線下結(jié)合成為早教市場發(fā)展的主要趨勢。具體而言，線上包括幼兒園教育信息化解決方案、學齡前兒童教育應用App，線下包括幼教品牌加盟、益智玩具、圖書音像制品等。

民辦幼兒園數(shù)量占比超6成

我國幼兒園按學校類別分，可分為幼兒園、學前班可分為教育部門、集體辦、民辦、事業(yè)單位辦、其他部門辦、地方企業(yè)辦和部隊辦7類，其中以民辦、教育部門辦、集體辦、事業(yè)單位辦和其他部門辦為主。根據(jù)教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2018年我國共有幼兒園266677所。其中，民辦幼兒園為165779所，占比高達62.16%，居于首位。

注：以上數(shù)據(jù)為教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2019年數(shù)據(jù)尚未公布，在此以2018年數(shù)據(jù)作為分析基礎(chǔ)

注：以上數(shù)據(jù)為教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2019年數(shù)據(jù)尚未公布，在此以2018年數(shù)據(jù)作為分析基礎(chǔ)

人均教育支出增加，早教行業(yè)市場規(guī)模不斷擴大

據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，2013-2018年，我國城鎮(zhèn)居民人均消費支出逐年增長，其中人均教育、文化和娛樂消費支出占人均消費總支出的比重保持在10%-12%之間，反映我國城鎮(zhèn)居民教育、文化和娛樂消費支出在消費結(jié)構(gòu)中占比較穩(wěn)定。2019年，我國城鎮(zhèn)居民人均消費支出達到28063元，其中人均教育、文化和娛樂消費支出3328元，占比達到11.86%。

2013-2018年，我國農(nóng)村居民人均消費支出穩(wěn)定增長，其中，教育、文化和娛樂消費支出占比逐年小幅度增長，2019年占比首次突破10%。2019年，農(nóng)村居民人均消費支出為13328元，其中教育、文化和娛樂消費支出1482元，占比達到11.12%。

隨著國民收入不斷提升，新一代家長消費觀念升級，國家放開計劃生育政策，幼教行業(yè)利好政策不斷出臺，驅(qū)動幼教市場規(guī)模持續(xù)擴容，為早幼教市場創(chuàng)造了良好的開端，目前我國早教行業(yè)已經(jīng)進入了穩(wěn)步發(fā)展階段。2010-2019年，我國早教行業(yè)市場規(guī)模逐年增加，年均復合增長率高達15.44%;2010年中國早教行業(yè)市場規(guī)模僅620億元，2017年1900億元，2019年達到2500億元左右，2020年我國早教市場規(guī)?？蛇_2900億元。

早教行業(yè)發(fā)展前景及現(xiàn)狀分析

現(xiàn)在隨著人類文明腳步的加快，社會分工出現(xiàn)，各行各業(yè)開始細分優(yōu)化。教育行業(yè)也是如此，逐漸細分為早教、幼教、義務教育、大學教育等行業(yè)。而早教作為其中的佼佼者，成為當今一大熱們投資項目，被譽為永遠朝陽的行業(yè)。下面小編就和投資者們一起淺析早教行業(yè)現(xiàn)狀，了解早教行業(yè)發(fā)展前景。

淺析早教行業(yè)現(xiàn)狀：前景廣闊

早教行業(yè)發(fā)展前景廣闊，商機無限

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，嬰幼兒早期教育行業(yè)被譽為“永遠的朝陽行業(yè)”名副其實。因為有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。特別是計劃生育政策的推進，將來家長們對早教的熱情只會有增無減。而從全球范圍看，早教行業(yè)前景廣闊，經(jīng)濟發(fā)展迅速。早在2013年全球嬰幼兒教育市場的營業(yè)額就已經(jīng)達到2800億-6200億美元。有關(guān)企業(yè)預計未來幾年內(nèi)，嬰幼兒早期教育的經(jīng)濟收入將以7%-8%的速度增長。

早教行業(yè)競爭激烈 各大國際名牌登錄中國

對于早教行業(yè)現(xiàn)狀，早教行業(yè)競爭異常激烈。早自2006年來，教育行業(yè)就已經(jīng)受到風險投資的青睞，許多支流行業(yè)都能夠獲得上至千萬美元的投資。因而國內(nèi)早教行業(yè)品牌集聚，有親子園、幼兒園、兒童學習成長會館等，且投資門檻低，人人都可以做。現(xiàn)如今隨著中國市場的打開，諸多跨國企業(yè)、上市公司、國外知名幼教品牌紛紛登陸中國，參與爭奪早教市場。

早教行業(yè)發(fā)展前景：機遇與挑戰(zhàn)并存

如今，雖說早教行業(yè)發(fā)展前景廣闊，可是問題也是不容忽視的。

早教行業(yè)人才缺乏

新的人口生育高峰的已經(jīng)到來，早教越來越受到大家的重視，可是人才缺口卻非常巨大。特別是較多的一線崗位，主要是和寶寶打交道。因而對老師的要求比較嚴格，老師要有愛心,有創(chuàng)意,愛學習。

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