右腦理解能力，讓孩子學(xué)會(huì)分析、判斷 理解能力出色的孩子領(lǐng)悟力也很強(qiáng)，能舉一反三。理解力的提高對(duì)孩子培養(yǎng)出色的審美能力以及文化素養(yǎng)都有很大幫助。下面給大家分享一些關(guān)于訓(xùn)練右腦的游戲有哪些，希望對(duì)大家有幫助。
四種簡(jiǎn)單的右腦開(kāi)發(fā)小游戲
右腦訓(xùn)練游戲1
鍛煉直覺(jué)力：ESP游戲
ESP是右腦把外界的刺激轉(zhuǎn)換為圖像的功能，也就是大家常說(shuō)的直覺(jué)力、靈感
游戲方法：
冥想。讓孩子閉上眼睛，平靜下來(lái)
呼吸：
做3次深呼吸
想象：
向孩子提出問(wèn)題：以看不見(jiàn)的東西為對(duì)象;例如在購(gòu)物時(shí)問(wèn)猜一猜媽媽想買(mǎi)什么顏色;在交叉路口時(shí)問(wèn)猜一猜下一班車(chē)從哪個(gè)方向過(guò)來(lái)?
一般孩子能輕松答對(duì)大部分，而開(kāi)啟了右腦的孩子，則能全部都答對(duì)
右腦訓(xùn)練游戲2
培養(yǎng)快速大量記憶能力的游戲：閃卡
方法：
以0.5秒1張的速度讓孩子快速看卡片
只要讓孩子快速大量看閃卡啊，就能夠激活右腦，因?yàn)樽竽X此時(shí)無(wú)法處理如此快速大量的信息，所以它會(huì)停止工作，將這項(xiàng)任務(wù)交給右腦
所以閃卡的意義不是要孩子記住所有的內(nèi)容，而是激活右腦，培養(yǎng)照相記憶能力
右腦訓(xùn)練游戲3
提高記憶力的游戲：聽(tīng)說(shuō)
其實(shí)就是所謂的磨耳朵
方法：
從小反復(fù)讀書(shū)，放歌給孩子聽(tīng)。他們通過(guò)聽(tīng)，記住了內(nèi)容
在培養(yǎng)了聽(tīng)覺(jué)記憶后，再讓他們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到的內(nèi)容。這一步很關(guān)鍵，如果孩子能做到，說(shuō)明他們的大腦功能在發(fā)生變化
如果只重視輸入，不重視輸出，記憶回路就無(wú)法打開(kāi)
右腦訓(xùn)練游戲4
培養(yǎng)計(jì)算能力的游戲：點(diǎn)卡
點(diǎn)卡是卡片上無(wú)規(guī)則地印著1-100個(gè)紅色圓點(diǎn)
方法：
和看閃卡的方法一樣
不過(guò)在這個(gè)游戲中，重要的是輸入，不急于輸出
0-6歲的小朋友
經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，可以使紅色的圓點(diǎn)在想象中自由移動(dòng)，即使睜開(kāi)眼也能看到
某數(shù)學(xué)家愛(ài)特肯就是運(yùn)用右腦計(jì)算的，他說(shuō)：答案刷的一下就從黑暗中出來(lái)了
如何訓(xùn)練腦力
提升你的腦細(xì)胞數(shù)量
研究顯示，有充足體力活動(dòng)的人們能獲得更好的大腦。薩克生物研究學(xué)院(La Jolla,Calif)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)無(wú)論何時(shí)檢測(cè)在活動(dòng)輪上奔跑的成年老鼠都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們海馬區(qū)(大腦的一個(gè)區(qū)域，涉及學(xué)習(xí)和記憶)的細(xì)胞比那些只是坐著不動(dòng)、整天在網(wǎng)絡(luò)聊天室談?wù)撝腑h(huán)王的那些老鼠新增了一倍。研究人員不確定為什么更多活躍的嚙齒類(lèi)動(dòng)物的大腦反映了這種情況，但有可能是運(yùn)動(dòng)的自愿性使運(yùn)動(dòng)者的緊張情緒更低，因而對(duì)運(yùn)動(dòng)者而言更為有益。
鍛煉你的思維
不僅體力活動(dòng)能使那些腦細(xì)胞跳動(dòng)起來(lái)。就像那些head-pumped cabbies和彈鋼琴的，你可以通過(guò)使大腦的不同區(qū)域工作來(lái)增大它們。杜克大學(xué)的神經(jīng)生物學(xué)教授Lawrence C. Katz(博士，Keep Your Brain Alive的同作者)說(shuō)，尋找簡(jiǎn)單方法來(lái)使用大腦的可能遲鈍的方面可能有助于維護(hù)神經(jīng)細(xì)胞和突起(細(xì)胞的分支，用以接受和處理信息)。就像新的舉重運(yùn)動(dòng)增大未充分利用的肌肉，Katz說(shuō)用新奇的方法來(lái)思考和審視這個(gè)世界可以提高大腦怠惰區(qū)域的功能。
減肥
有害的“脂肪”能使你傻乎乎么?當(dāng)多倫多大學(xué)的研究人員使老鼠增加40%的脂肪，老鼠在腦功能的幾個(gè)區(qū)域有所減退，包括記憶、空間識(shí)別和口令學(xué)習(xí)。如果食用高度飽和脂肪，肉類(lèi)和奶制品里富含這種脂肪，問(wèn)題將會(huì)更一步惡化。雖然你不可能被要求穿越一個(gè)小迷宮來(lái)尋找乳酪塊，但這些結(jié)果仍對(duì)你有效，兩個(gè)原因：脂肪能減少富含氧氣的血液輸送到大腦的流量，它也可能減緩葡萄糖的新陳代謝，葡萄糖是大腦養(yǎng)料的一種糖類(lèi)。
幼兒右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
右腦主要負(fù)責(zé)音樂(lè)、形象、經(jīng)驗(yàn)、直觀等認(rèn)識(shí)，因而右腦“感覺(jué)”更強(qiáng)，我們常說(shuō)的“創(chuàng)造性思維”也更多是右腦的產(chǎn)物。以下是博沃小編為您整理的幼兒右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。
右腦思考能力——善于思考的孩子最聰明
與思考能力密切相關(guān)的是人腦中的額葉部分，擁有發(fā)達(dá)額葉的人，思維活躍，看問(wèn)題不片面，能從不同角度整體地看待事物。善于思考的人，常常在睡夢(mèng)里有出乎意料的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是勤于思考念念不忘，無(wú)意間打通記憶回路的緣故。孩子如果善于思考，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時(shí)機(jī)從關(guān)鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長(zhǎng)中能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的糾結(jié)所在，能自主自立，家長(zhǎng)也放心。
右腦想象能力——天才都具備出色的想象力
天才的想象力通常都很驚人，他們出色的發(fā)明和出色的創(chuàng)造無(wú)不是依靠形象思維完成的。愛(ài)因斯坦提出宇宙相對(duì)論、牛頓從一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，都是想象力引導(dǎo)的產(chǎn)物。但凡天才都是從小開(kāi)始培養(yǎng)想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對(duì)事物的探索欲望強(qiáng)烈。孩子的興趣提高，求索精神增強(qiáng)，思維更加活躍，善于尋找對(duì)策，創(chuàng)造力自然比其他人更勝一籌。
右腦理解能力——讓孩子學(xué)會(huì)分析判斷
理解能力出色的孩子領(lǐng)悟力也很強(qiáng)，能舉一反三。理解力的提高對(duì)孩子培養(yǎng)出色的審美能力以及文化素養(yǎng)都有很大幫助，創(chuàng)造性思維也隨之激發(fā)。激發(fā)孩子的右腦，提升孩子的理解能力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)主動(dòng)幫著做家務(wù)，與人交往舉止禮貌，面對(duì)陌生人也不怯場(chǎng)。理解力出色的孩子，情商也出奇的出色。
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