開發右腦訓練方法

右半腦發達的人在知覺和想像力方面有可能更強一些;而且知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強一些。人日常如何鍛煉右腦，同樣可以采取各種方法鍛煉右腦。下面給大家分享一些關于開發右腦訓練方法，希望對大家有幫助。

右腦開發訓練方法

活用圖片 ：可以運用圖片進行練習，能充分發揮右腦的作用。圖片可以任意選擇。

左側運動：可以通過多做左側運動：用左手做事，比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地等等。總之，多用左手。

左右手同時寫字：開始可以從比較容易的寫起，數字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d…d等，逐漸過渡到可以寫自己的和家里人的姓名，單位和家庭地址;可以寫一句話，一段短文等。

可以用左右手畫畫，畫一些簡單的，如橫線，豎線，斜線，曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動植物和花草樹木;還可以畫一些簡單的人物頭像。左右手畫出的圖形，方向必須對應。

圖像訓練：可以多看圖畫，然后閉上眼睛冥想圖畫內容，可以海馬星空的幻想。

可以從手機APP里下載一些訓練右腦的小游戲，很有效的。

可以想象自己今天遇到的人，想象他(她)今天穿的衣服什么顏色，什么式樣，他(她)平常有些什么小動作。再嘗試用文字把你想到的都寫下來，也可以

如何開發右腦訓練

人的大腦的發育過程，在0到三歲的時候，小孩子學習東西，認識新事物，都是依靠右腦，所以說孩子的認知在3歲之前，完全是用右腦學習，而3歲到6歲這個過程，大腦則是從右腦向左腦轉變的這樣一個過程，而6歲到12歲這個過程當中，是熟練應用左腦的過程，所以說孩子從出生到12歲這個階段，大腦是從右腦向左腦轉變的這樣一個過程。

那么12歲以后，基本上腦部發育成熟，大部分人的右腦逐漸消退下來，都是用左腦的方式來學習，而學習能力上來說，右腦的潛能是非常大的，右腦學習的速度很快，很迅速，很直接的方式學習，而左腦是比較緩慢，循序漸進的這樣一個學習模式，所以如果右腦得到開發，學習的速度和效率會很高，外在表現主要有，記憶力很好，有過目不忘的能力。

另外，右腦主控情商，所以如果右腦得到開發，孩子的悟性會比較高，很會關心人，很體貼，和人相處能感知對方的心里狀態，在社交上也比沒有做右腦開發的孩子好很多。所以說現在的教育，不僅僅是情商或者是智商的教育，而是一個綜合的教育，所以通過開發孩子的左右腦平衡，來達到孩子綜合能力的提高，而不僅僅只是學習能力的提高，要提高孩子的德商和一個社會處理問題的能力，這樣孩子才能找到適合自己的成長模式。

科學研究表明，開啟右腦最關鍵的一步就是先誘導腦波進入α波狀態。當腦電波處在α波狀態是最佳學習狀態和右腦開發狀態。當孩子的腦波處于α波狀態時，右腦潛意識就能發揮強大的優勢，能快速接收信息，讓孩子處于高度專注狀態，并發揮出無窮的創造力和想象力，孩子會變得積極、樂觀、專注愛學習。因此如果使用科技手段促使孩子的右腦產生α波，并有意識地加以運用，就有可能激活孩子的右腦。

右腦開發與訓練

讓孩子講題目：當孩子在做比較難的題目時，比如：數學多棱鏡、應用夢工廠等比較靈活，需要通過思考才能做出來的題目時，可以叫孩子講一講對這個題目的解題思路和理解性。當孩子能說夠清晰的說出解題思路時，這種方式就是訓練他的邏輯思維能力一個好的方法。經常這樣訓練，孩子的邏輯思維能力將變得更強。

敢于提問：在生活中，家長要鼓勵孩子提問出各種問題或疑問，孩子會問、會質疑說明他就會動腦、會反思。家長引導孩子對事物多問幾個為什么、為了幫助孩子能夠更清楚的理解，可以做實驗來證明。通過這樣的訓練，孩子會在思維上對事物逐步養成一種質疑、思考的習慣。

建立糾錯本：孩子做作業、考試通常都會做錯題目，把每道做錯的題目在糾錯本上寫出來。這樣就可以很好的掌握自己的不足之處和容易犯錯的題型。又可以預防下次不再犯這樣的錯誤。這樣就會養成改正錯題的習慣性思維。

家長多與孩子討論題目：如果孩子有不懂的題目，家長不是講出做題的思路，而是與孩子一起討論這個題目。家長要多表揚和鼓勵孩子，不要動不動就瞪鼻子上臉，沒說兩句就開始發脾氣，打人。這樣只會讓孩子有逆反心理。與孩子做朋友，做一起討論問題、交流解決問題的朋友。

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