從心態(tài)上說,一是貪,妄想吸收一切知識,卻忽視了大腦一時一事的特點,最終變成一個在各方面淺嘗輒止的人。二是怕,執(zhí)著于過去,又害怕未來的不確定性,熟不知唯一可以把握的只有現(xiàn)在,這樣的人,容易后悔,自然也希望能擁有更多的時間來彌補。
從學習者的角度來看,你可能是一個偏執(zhí)狂。雖然十分看重進步,但是卻無法忍受緩慢的成長過程,為了在短時間內取得進步,可以不惜一切代價,但是卻忽視了學習所需要的漫長的積累以及忍受平臺期的過程。
從做事的角度來看,你可能沒有區(qū)分做正確的事與正確的做事的區(qū)別,這樣的人,容易陷入忙碌主義的陷阱,到頭來卻發(fā)現(xiàn)所學甚少。
你也可能過分的追求時間的數(shù)量,卻很少反思時間的質量。在效率低的情況下,單純的追求時間的數(shù)量是一種耗費。
你也可能是個生活沒有規(guī)律的人,這樣的人,缺乏對時間的精確認識,不能夠準確的察覺出自己的感覺現(xiàn)實并承認自己的感覺,很難合理的分配任務。
最簡單的解決方法,就是從反方向入手,少做一些不必要做的事情,你需要做的是減法,而不是加法。
從學習者的角度來看,你可能是一個偏執(zhí)狂。雖然十分看重進步,但是卻無法忍受緩慢的成長過程,為了在短時間內取得進步,可以不惜一切代價,但是卻忽視了學習所需要的漫長的積累以及忍受平臺期的過程。
從做事的角度來看,你可能沒有區(qū)分做正確的事與正確的做事的區(qū)別,這樣的人,容易陷入忙碌主義的陷阱,到頭來卻發(fā)現(xiàn)所學甚少。
你也可能過分的追求時間的數(shù)量,卻很少反思時間的質量。在效率低的情況下,單純的追求時間的數(shù)量是一種耗費。
你也可能是個生活沒有規(guī)律的人,這樣的人,缺乏對時間的精確認識,不能夠準確的察覺出自己的感覺現(xiàn)實并承認自己的感覺,很難合理的分配任務。
最簡單的解決方法,就是從反方向入手,少做一些不必要做的事情,你需要做的是減法,而不是加法。
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