高中化學物質(zhì)的變化知識點

化學研究的元素、分子、離子(團)、化學鍵的基本性質(zhì)，是與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料最為息息相關(guān)的微觀自然規(guī)律。下面是小編整理的高中化學物質(zhì)的變化知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

高中化學物質(zhì)的變化知識點

1.物質(zhì)的變化：

物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化。化學變化：生成了其他物質(zhì)的變化。

化學變化和物理變化常常同時發(fā)生。物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定伴隨物理變化;而發(fā)生物理變化，不一定同時發(fā)生化學變化。物質(zhì)的三態(tài)變化(固、液、氣)是物理變化。物質(zhì)發(fā)生物理變化時，只是分子間的間隔發(fā)生變化，而分子本身沒有發(fā)生變化;發(fā)生化學變化時，分子被破壞，分子本身發(fā)生變化。化學變化的特征：生成了其他物質(zhì)的變化。

2.物質(zhì)的性質(zhì)(描述性質(zhì)的語句中常有“能……”“可以……”等字)

物理性質(zhì):顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性。

化學性質(zhì):通過化學變化表現(xiàn)出的性質(zhì)。如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性。

元素的化學性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切。原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)。

化學反應類型

1.基本反應類型：①化合反應：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應。

②分解反應：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應。

2.氧化反應：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應。

(1)劇烈氧化：如燃燒。

(2)緩慢氧化：如鐵生銹、人的呼吸、食物腐爛、酒的釀造等。

他們的共同點：①都是氧化反應;②都發(fā)熱。

基礎(chǔ)學習方法

1、預習，聽課，筆記

想要學好高中化學，必須完全的了解下節(jié)課所講的內(nèi)容，所以需要在上課之前進行預習，在預習的時候要將下節(jié)課所學的內(nèi)容自己的閱讀以便，在不懂的地方畫上記號，可以試著做一些練習題，帶著疑問進行聽課，這樣可以使學習的效率提升，高中化學的內(nèi)容非常多知識非常散，老師在講課的時候會圍繞重點進行，所以需要集中精神來聽課，認真的做筆記，這樣可以完全的理解重點并且還有助于回家之后的復習，還可以有效的防止上課當中‘溜號’的問題，在記筆記的時候需要注意，在聽清老師講課的基礎(chǔ)之上，將難點，重點統(tǒng)統(tǒng)都記下來。

2、復習

下課之后需要記住復習，認真的寫作業(yè)，這是非常重要的，一般可以在課后復習，周后復習，單元后復習等等，復習的辦法有默寫、復述等等，只有通過反復的記憶才可以完全掌握知識點，現(xiàn)在高中化學當中有很多的概念，需要了解的符號比較多，并且方程式以及很多的內(nèi)容都需要記憶，這基本上都是在為以后打基礎(chǔ)，如果學不好的話可能會對以后學習有一定的影響。

3、課本與實際

在學習的時候需要以書本為重點，需要完全的讀懂課本，這是學習化學的基本，所以需要做到預習，閱讀等，當然在看課本的過程淡妝不可以忽略小字以及圖表等等，高中化學的內(nèi)容與生活是有一定的關(guān)系的，所以在我們學習的同時需要關(guān)聯(lián)一下實際，從身邊發(fā)現(xiàn)關(guān)于化學的知識，這樣可以讓其更愛學習。

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