“國慶黃金周”就在眼前，而假期結(jié)束后不到一個月的時間，新高一的同學(xué)們就要迎來高中階段的第一次期中考試。因此，如何合理利用這八天的時間安排假期的學(xué)習(xí)生活，在假日中繼續(xù)提升成績，是許多學(xué)生和家長最近特別關(guān)心的問題。
“黃金周”升級方案 新高一英語怎么學(xué)
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，我們必須承認(rèn)，高中的學(xué)習(xí)知識量大、綜合性強，以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力。事實證明，許多同學(xué)在現(xiàn)在這個階段開始感到力不從心，在期中考試時直接表現(xiàn)為成績下滑。所以，如果能夠有效地利用十一假期，它將成為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識，同時又查漏補缺、鞏固提高的“黃金期”。同學(xué)們在適度休息的同時，必須合理安排好每天的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做到主動預(yù)習(xí)、有效復(fù)習(xí)。
主動預(yù)習(xí)
首先，要提前瀏覽課文的大致內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的自主學(xué)習(xí)能力，弄清楚哪些知識是自己已經(jīng)知道的，哪些內(nèi)容是有疑問或是不清楚的，分別標(biāo)記出來。主動預(yù)習(xí)不僅能夠提高自學(xué)能力，而且在上課之前就明白自己在課上應(yīng)該掌握的重點、難點是什么，既調(diào)動了上課的積極性，又能夠在課堂上高度集中注意力，提高聽課效率。
有效復(fù)習(xí)
高中階段的知識特點，決定了高中平時功夫的重要性，考前臨時抱佛腳是不起作用的。因而，除了做到課前主動預(yù)習(xí)，課后一定要進(jìn)行卓有成效的復(fù)習(xí)和鞏固。假期中，應(yīng)當(dāng)參照教材和筆記回顧上課所學(xué)的內(nèi)容，做到對知識的透徹理解和牢固掌握，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。同時要保證每天都有不少于30分鐘的課外閱讀量，拓展課外知識，提高自己的閱讀能力。
希望同學(xué)們能夠好好利用十一長假，掌握科學(xué)的方法，以良好的狀態(tài)迎接高中學(xué)習(xí)的第一次檢驗，為高考的成功邁出堅實的第一步。
十一期間 高一學(xué)生如何快速提高上學(xué)期語法
十一長假終于到啦!今年的十一真是十分喜慶，既是我們偉大祖國六十周年生日，又碰上了我們的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。大家肯定對這個長長的假期有諸多期待吧!不過學(xué)而思英語教研中心的老師們可提醒各位親愛的同學(xué)了，假期要過，英語學(xué)習(xí)可不能落下噢!為此，我們特地為所有高一同學(xué)傾力打造了一個假期完美計劃，我們希望大家通過這短短八天假期搞定高一語法，讓假期后開課的同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中信心滿滿，所向披靡!
高一一學(xué)年我們要學(xué)完四本書：即第一、二、三、四模塊。因此上學(xué)期我們要把第一模塊和第二模塊學(xué)完。現(xiàn)在我們一起來看一下這四個模塊的語法一覽表：
模塊 | 內(nèi)容 |
模塊一 | 1.一般現(xiàn)在時 6.過去進(jìn)行時 2.現(xiàn)在進(jìn)行時 7.現(xiàn)在完成時 3.一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時 8.現(xiàn)在完成時和一般過去時 4.將來的安排和打算 9.被動語態(tài) 5.一般過去時 10.情態(tài)動詞 |
模塊二 | 1.表推測、揣想：will, be going to 5.原因、結(jié)果、目的狀語從句 2.真實條件句 6.表示時間、地點和動作的介詞 3.虛擬條件句 7.定語從句 4.時間、讓步狀語從句 8.冠詞：a, an, the |
模塊三 | 1.定語從句 6.現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時 2.形容詞和副詞的比較 7.現(xiàn)在完成時和時間狀語 3.狀態(tài)或動作動詞 8.too+形容詞,not+形容詞+enough 4.定語從句 9.形容詞的順序 5.現(xiàn)在完成進(jìn)行時 10.冠詞 |
模塊四 | 1.some/any/no; a lot of/many/much; there is/are 5.被動語態(tài) 2.all/none; both/neither 6.動名詞 3.another, other, the other, the second 7.跟動名詞或不定式作賓語的動詞 4.不定式 8.現(xiàn)在分詞 |
通過對上述語法點的歸納和整理，我們其實可以發(fā)現(xiàn)，這個表可以簡化為：
上學(xué)期：模塊一、二 | 1.時態(tài)2.語態(tài) 3.情態(tài)4.從句：狀語從句、定語從句 5.語氣：虛擬語氣 |
下學(xué)期：模塊三、四 | 1.定語從句 2.形容詞和副詞 3.限定詞：冠詞、其他限定詞 4.非謂語動詞 |
根據(jù)上述總結(jié)歸納，我們建議大家把主要精力集中在高一上學(xué)期的內(nèi)容上，即
語法點 | 建議學(xué)習(xí)時間 | 匹配書目 |
1.時態(tài) | 2.5天 | 輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練（金/銀版） |
2.語態(tài) | 0.5天 | 輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練（金/銀版） |
3.情態(tài)動詞 | 1天 | 輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練（金/銀版） |
4.從句：狀語從句、定語從句 | 2.5天 | 輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練（金/銀版） |
5.語氣：虛擬語氣 | 0.5天 | 輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練（金/銀版） |
下面我們就針對如何搞定這幾個語法點給大家最最精華的講解。
一：時態(tài)
“時”指的是時間;“態(tài)”指的是動作的狀態(tài)。時態(tài)所關(guān)注的就是在時間的維度下動作的狀態(tài)。
英文中的時態(tài)一共16種：
時態(tài) | 一般 | 進(jìn)行 | 完成 | 完成進(jìn)行 |
現(xiàn)在 | 一般現(xiàn)在時 | 現(xiàn)在進(jìn)行時 | 現(xiàn)在完成時 | 現(xiàn)在完成進(jìn)行時 |
過去 | 一般過去時 | 過去進(jìn)行時 | 過去完成時 | 過去完成進(jìn)行時 |
將來 | 一般將來時 | 將來進(jìn)行時 | 將來完成時 | *將來完成進(jìn)行時 |
過去將來 | 過去將來時 | *過去將來進(jìn)行時 | *過去將來完成時 | *過去將來完成進(jìn)行時 |
高考會涉及到其中的12種時態(tài)
高一教材講解7種時態(tài)(常用的時態(tài)都在其中，可見時態(tài)是高一學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容噢!)
時態(tài)學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：各時態(tài)基本用法、各時態(tài)特殊用法、時態(tài)+語態(tài)、時間狀語和語境理解
二：語態(tài)
語態(tài)是主謂語之間的關(guān)系。英語中有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和被動語態(tài)。
語態(tài)學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：時態(tài)+語態(tài)(同上)、沒有被動語態(tài)的動詞(不及物動詞、系動詞等)、主動表被動的情況。
三：情態(tài)
"情態(tài)"是動詞的第三態(tài)，即"情感、態(tài)度"。我們經(jīng)常提及的"情態(tài)動詞"可不是動詞，而是幫助構(gòu)成動詞情感態(tài)度的"助動詞"。
情態(tài)動詞學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：功能-表推測、表允許、表請求、表可能性等
四：從句-定語從句、狀語從句
從句是相對于主句而言的。一個句子中又有從句又有主句時那就很復(fù)雜啦。所以，我們在把從句"塞進(jìn)"主句的過程中，要特別注意兩者的銜接，這類銜接詞我們叫做"關(guān)系詞"或者"連接詞"。這就是考點所在啦。
從 句學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：理解術(shù)語、連接詞瘋狂練習(xí)
狀語從句學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：分清種類、會翻譯就會做題
定語從句學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：解題三部曲(找先行詞、分析人還是物、帶先行詞到后面從句分析所做成分、配對關(guān)系詞)、非限、介詞+which、只用that的情況
五：語氣
英語的句子有好幾種語氣：陳述的、疑問的、祈使的、虛擬的等等。虛擬語氣實際上是條件句的一種，是對過去非真實或未發(fā)生的事情的一種假設(shè)。
虛擬語氣學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞：三種條件句、對比并理解、變型
