2020雅思聽力精聽須知

如果您的雅思聽力想要拿到6分及以上的成績，精聽訓練是非常推薦的。今天小編給大家帶來了雅思聽力精聽須知，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

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雅思聽力精聽須知第一， 什么是精聽?

精聽(intensive listening)和泛聽(extensive listening)練習的側重點有很大不同，一般來說，泛聽練習要強調的是在只聽一遍聽力材料的情況下，同學們能夠掌握這篇材料的中心大意，能聽出關鍵詞句就可以了。泛聽注重的是“量”——進行廣泛大量選取不同的聽力材料進行訓練。相反，精聽則是需要反復多次對同一篇聽力材料進行訓練，不僅要理解材料的內容大意，還要聽懂每詞每句，注重“細節”。那么對于劍橋真題來說，精聽訓練也應聽出一篇材料的文章結構和語言特點。

雅思聽力精聽須知第二， 為什么要做精聽?

我遇到的很多前來新東方進行培訓的VIP一對一學員，在上課之前都對雅思聽力備考抱有這樣的想法：只要把劍橋真題全部都做一遍就沒問題了。但事實上，如此復習雅思聽力的同學不但沒有發現自己的聽力和理解能力有明顯提高，甚至還在“原地踏步”，失去了對聽力的信心和積極性。因為他們只是簡單地認為只要“量”達到了，就一定會產生“質變”，所以之前做錯的題目，練習后重做還是會錯。歸根結底，原因就是練得不“精”，他們對于一套真題的態度就是：聽一遍——對答案——查看正確或錯誤數目——下一套。不參看原文，不再重聽，不總結錯誤原因，只在追求那個數字，這樣的練習方法使得珍貴的真題變得毫無意義。由此可見盲目地“多聽”練習是很難得高分的，我們需要應是細致地“精聽”。

雅思聽力精聽須知第三， 如何進行精聽?

首先，要選擇合適的材料進行精聽。對于培訓中的“小烤鴨”來說，沒有任何聽力素材比劍橋真題來得更有價值，經典從來被模仿，卻從來未超越。那么拿到真題之后，又該如何合理利用呢?基礎是根本，想要得高分的同學一定要牢牢把握section1和2這兩部分的內容，但section3和4才是需要花上大把時間去精聽的。剛開始進行訓練的同學可以截取某個section的一段進行精聽，不一定馬上就要練習一整篇文章，并且建議“小烤鴨”們在精聽的同時，將聽到的錄音內容寫下來，因為這樣才會發現更多問題。

準備好練習本后，同學們進行第一輪聽力時要全段或全篇聽，錄音不停頓，邊聽邊記，可以只寫關鍵詞，也可以只寫單詞的簡寫，這樣對材料會有一個整體的理解和把握;第二遍再聽時把第一輪沒有寫上的內容進行補全，這一輪可以提高同學們的短暫記憶能力，寫得時候要快，錄音中間不要間斷;第三輪的時候可以進行句子間地停頓，并對前面寫下來的內容進行補充和修改，直到把全段或全文補寫完整，這輪結束之后，同學們會發現有的地方還是空著，那么我們可以從頭到尾再進行最后一輪放音，這樣你可以知道空著的位置到底是太快沒有跟上，還是壓根就不會沒聽出來是什么內容。精聽抄寫完成之后，我們要對照錄音全文，總結錯誤和問題，千萬不要略過這一步，因為它十分的重要，可以反映出你聽力最薄弱之處，能夠從根本幫助你提高聽力。經過這步之后，我們會了解哪些地方是因為單詞不會寫錯;哪些是因為知道單詞，卻沒有拼對;哪些由于吞音、連讀等語音知識而沒有寫出;哪些地方原文有復數-s，原文有過去式、過去分詞-ed等，卻被疏忽了;哪些是由于發音和自己的不同，單詞本來會也沒聽對;再或者哪些地方根本就是不懂的。

雅思聽力考試緊張情況怎樣調節

怎么調節雅思聽力考試緊張情緒首先：“有備而來”

在聽之前要做好充分準備，雅思聽力考試中要求學生邊聽邊答題，所以聽之前的準備工作很重要，要先了解答題要求，看清例題，明確題型，這樣才能準確的回答問題

怎么調節雅思聽力緊張情緒其次：“提高速度”

充分快速的閱覽試題和選項，找提示，標出關鍵詞和關聯詞，以確定它的主題或意圖，了解自己將要回答什么樣問題，預測出相關的答案，預測是為了更準確的找到答案，使你在聽題過程中更為主動，高效率的預覽和準確的預測對考生是非常重要的。

怎么調節雅思聽力緊張情緒再有：“協調配合”

提高聽題的效率，要求考生在聽，讀，寫時要緊密配合，濾除不相關的內容，減輕聽力負擔。在卷面上應該盡量用自己能夠辨別的縮寫符號或速記符號，在保證準確度的前提下提高速度，因為在寫答案的同時還要繼續聽題，做到手，眼，耳協調一致。考生在將答案謄寫在答題紙上時要保證拼寫和語法的正確，如有錯誤也要相應扣分。

怎么調節雅思聽力緊張情緒最后：“嚴謹認真”

在每部分和考試全部結束前，都留有時間給考生檢查答案，考生應該利用這段時間迅速檢查答案，改正做錯的題目并完成沒有完成的題目，特別注意是否正確按照試題要求去做了，不要在答題卷上留空白，(因為答錯了也不扣分)。

雅思聽力考前沖刺攻略總結

考前一個月，相關的習題已經做的差不多了，考生應該對高頻詞匯有感覺了。將平日里沒聽出來的場景高頻詞整理出來，多看幾遍。

一、詞匯復習

對于聽力考試，詞匯的掌握非常重要。熟悉這項測試的考生都知道，聽力詞匯是分場景的，主要場景有以下幾個：

圖書館場景，如item, register, minimum fine, etc.

租房場景，如landlord, reservation, tenant, telephone bill, deposit, etc.

咨詢課程場景，如enrollment, mid-term exam, book in advance, etc.

導游介紹景點場景，如suburb, square, bottom, entrance, corridor, etc.

和各種學術場景，如carnivorous, reptile, concrete, meteor, etc.

如果詞匯掌握得不熟練，在聽的過程中就會遇到一個個“絆腳石”，導致無法聽懂，尤其是section 4中的學術場景。所以提醒考生們在考前一個月中一定要定時定量背誦場景詞匯，而且要有重點地去背，不要眉毛胡子一把抓。考前一個月，相關的習題已經做的差不多了，考生應該對高頻詞匯有感覺了。將平日里沒聽出來的場景高頻詞整理出來，多看幾遍。

在教學過程中，有部分同學會糾結一個問題：為什么詞匯已經背了好多遍了，聽的時候還是反應不過來?答案很簡單：單詞不會發音或發音不準確。舉一個簡單的例子，許多考生都知道encourage這個詞，也知道courage這個詞根是“勇氣”的意思。但是一旦courageous這個詞出現，沒有幾個考生能夠辨出音來。他們不是沒有見過這個單詞，而是平時見到這個詞都把重音讀在第一個音節，而其真正的讀音應為[k??re?d??s]。由此可見，場景詞匯的背誦一定要掌握這樣一個原則：先會讀再會寫。試想，讀都不會讀，聽時怎么能辨得出來?所以只有堅持這樣一個原則，才能對重要場景詞匯敏感，提高正確率。

二、真題演練

看到“真題演練”這四個字，很多考生會感到不屑：真題做了至少兩遍了，還演練什么啊。做過幾遍真題的考生都有這樣的體會：第一遍錯哪里，第二遍還是錯在那里。這是為什么?原因只有一個：考生沒有真正地吃透真題，即第一遍做錯了，沒有認真分析錯因。在此強調一下做一套真題的合理步驟：

1. 假想自己在考場，只放一邊錄音，堅決不能倒帶，認真聽完

2. 核對答案，評估得分，將錯誤答案改正

3. 重聽聽力原文，分析錯誤，分析粗心和簡單的錯誤

4. 聽不出來的考點回頭看聽力原文，劃出沒有聽出來的部分，跟讀錄音，遇到生詞查詞典

5. 整理生詞和考點，爭取下次不犯類似錯誤。

這才是一套真題的完整用法。而很多考生僅僅做到第二步，因此才會重復犯同樣的錯誤。建議沒有做到以上五步的同學在考前一個月的時間里，將出錯較多的真題再按照以上步驟仔細分析一遍。只有將真題吃透，才能擁有最起碼的自信。

在此要提醒考生，真題可以以劍4-劍9為主，之前的真題較老，不太適合現在的考生把握出題方向。

三、其他材料

不少考生覺得真題做完沒有什么可練了，就去找各種模擬題。實際上，市面上的模擬題質量良莠不齊，出題點不是很好，因此建議考生還是以真題為主。

除此之外還有機經。”To be or not to be, that is a question.” 這是許多考生面臨的一個問題。機經的優點在于內容詳盡，基本每次考試都會考到原題，會大大提高考生的戰斗力;缺點就是一個字，多。鮮有考生能夠把機經完全掌握，即使有部分預測，全看完也是非常費力的事情。機經用得最多的地方就是填空題。所以建議如果真題做的比較熟練的同學可以看一下機經，主要瀏覽填空題;反之還是以真題和詞匯為主為上策。

最后提醒廣大考生，關注考題動向也非常關鍵。建議考生把握最近的考題，這對將來考試方向的把握也會起到宏觀的指導作用。所謂知己知彼，百戰不殆，希望這些突擊技巧能夠助廣大考生一臂之力，在最后一個月中強化聽力技巧，有一個質的提高。

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