托福閱讀難點題型答題思路

由天下分享時間：2022-04-02 23:26:19 加入收藏我要投稿點贊

托福閱讀備考的一個重點就是學習閱讀10大題型各自的應對解題技巧。許多同學之所以閱讀解題效率低下正確率不高，今天小編給大家帶來了托福閱讀難點題型答題思路,希望能夠幫助到大家，一起來學習吧。

托福閱讀難點題型答題思路

托福閱讀推理題題型介紹

托福閱讀推理題可分為兩類：有共性的推理題和無共性的推理題

這里所謂的有共性推理題就是說題干中有和原文內容相同的關鍵詞(也叫線索)。根據關鍵詞回原文定位，然后進行推理。一般來說，大多數的推理題都屬于這類題目。對于無共性的推理題，也就是題干中無線索，一般使用排除法，即根據各個選項的關鍵詞回原文定位，通過排除法得出正確答案。返回原文找信息點，采用排除法是解決這兩類題型解決的共同策略。

托福閱讀推理題解題信息點講解

托福閱讀解題需要注意這些信息點：

1. 日期和數字

2. 各類關鍵詞

表示多少的副詞: many , some, much of, several , a few ,most …;情態動詞：may, can , could…;表示過去的：used to be , was, were , at one time, previously ;表示不是唯一的： not only ,not exclusively等。

托福閱讀推理題3種具體解題思路分析

1、一般對比推理：根據兩個事情的對比特征，問其中一個事物的特征，只要將與之形成對比的另外一個事情的特征否定掉就可以。

2、時間對比推理：在這種推理中，一般有兩個形成對比的時間段，它們所具有的特征一般相反。當題干問一個時間段的特征時，只要將與之相反的時間段的特征否定掉就可以了。

3、集合概念推理：一個大的集合的兩個方面形成對比，兩者之間存在著互補性關系，也就是一個的增加意味著另一個的減少。反之，相同。

托福閱讀推理題解題思路實例講解

上面說的可能比較抽象，我們來看一個例子：

例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.

What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?

(A) New technological developments had little effect on farmers.

(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.

(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.

文中指出：非農業人口的數量和比例都增加了。由此可知農業人口的數量和比例下降，所以(B)為正確答案

進行日常托福閱讀訓練的方法

1、多閱讀英文文章

我們成為extensive reading。閱讀考試考察的是我們的理解文章能力，這個能力不是一天就訓練的出來，是要經過長期積累而產生的。平時的練習就是一種鍛煉，一種積累，要用正確的閱讀方法和解題方法，這樣每天的練習，就是不斷的強化，長此以往，在考場上才能得心應手，不慌不忙，從容應對考試，考出高分來。多讀英文文章會增強閱讀能力，可以加快閱讀速度，擴大我們的詞匯量。這樣的話在就可以減少在考場上推測生詞意思上時間的花費了。節省下來的時間久可以用來更好低理解文章了。

2、讀一些比較深度的文章(challenging reading)

在時間寬裕情況下，建議讀一些內容較深的文章，不認識的單詞可以查字典并記錄下來。托福的文章大多是大學程度的，需要我們平時進行一些有難度的訓練，才能跟上節奏。

3、多去閱讀一些常見大學科目的文章

如科學、科技、歷史、政治、文化、文學、藝術、人物傳記等方面的題材，自己在平時進行課外閱讀時可以有意識地躲涉獵一些，這個就不用英語了，可以看中文的，我們的目的是要了解這方面的知識。比如說科技領域里面，正流行的是什么，未來發展的趨勢是哪里，這些我們都要基本了解，因為很多閱讀文章都是從這個方向上出題的，我們不可能了解的很深入，研究得徹底，至少做到心中有數，知道存在這樣東西或這個事件，能有興趣知道來龍去脈就更好了。雖然說托福的設計原則是讓一個對文章主題所涉及的主題沒有這方面知識的人，也能成功作答。但是如果你之前對這個主題有所了解，那么你就比其他同學對文章理解的更加徹底了，回答更能得心應手了。

托福寫作結尾段構成元素

1. 再次陳述主題。用 paraphrase 方式再次呈現主題陳述中出現的三要素: a.問題中存在爭議的地方; b.觀點;c.理由。

2. 結束句。放在陳述完主題之后。

托福寫作輔導提出結尾段結束句的三種常見寫法：

一. 托福作文的后總結教訓或提出建議

In conclusion, whether to imitate or vary from others to achieve success, it hinges mostly on the occupations we engage in. For jobs like doctors that require routine practices, it is unnecessary for them to make alterations to become successful. Whereas artists like painters whose works are characteristic of creativity and imagination, it is of crucial importance to distinguish from others to succeed.

二. 提出令人憂慮的結果或可能出現的負面結果

假設讀者沒有想作者說的那樣去做，在結論中提出將會出現的負面結果，幫助讀者預見到令人憂慮的后果，進而令讀者自然第接受作者的意見。

e.g., To summarize, on one hand, for artists who are fortunate to profit immensely from their occupation, it is unnecessary for the government to offer additional financial incentives for them. On the other hand, government should provide financial support and appropriate policies to impoverished artists who engage in conventional craftsmanship because these are viewed as national treasure and cultural heritage of the country. If the government did not support those unfortunate traditional artists, the valuable conventional forms of arts would disappear very soon.

三. 提出問題留待讀者思考

In conclusion, it is inevitable for children to commit mistakes at a young age, parents should play their part to instill the importance of good behaviors in their children. Parents should allow children to make small mistakes as a meaningful learning experience. However, what would be like if parents permit their children to commit serious mistakes like theft and robbery?

結尾段常用表達方式：

Finally, thus, in a word, in brief;

In conclusion, to conclude, in the end;

In the final analysis, in a nutshell, on the whole;

To summarize, to encapsulate, in sum, in summary

In light of these facts, considering these ideas

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