如何提高人的邏輯思維能力

程序里的邏輯處理非常多，程序里的邏輯復(fù)雜度將會(huì)成倍提高，能處理好程序里的各種復(fù)雜邏輯，將會(huì)改變你的思維模式，改善你的邏輯思維能力。下面給大家分享一些關(guān)于如何提高人的邏輯思維能力，希望對(duì)大家有幫助。

如何提高人的邏輯思維能力

一、學(xué)習(xí)使用“PREP+A”的邏輯

P (Point，觀點(diǎn))， R (Reason，原因)， E(Example，實(shí)例)， P(Point)，A(Action，行動(dòng))。

在一個(gè)正式的對(duì)話(huà)、講演或文案中，通常可以遵循以下邏輯步驟：

P：首先，簡(jiǎn)明扼要地陳述你的觀點(diǎn)。

R：其次，給出支持你的結(jié)論的證據(jù)。

E：再者，使用實(shí)際的例子來(lái)加強(qiáng)你的結(jié)論或觀點(diǎn)。

P：最后，重復(fù)結(jié)論，確保你想傳達(dá)的信息被傳達(dá)了。

A：行動(dòng)就是你希望別人做什么。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這個(gè)模式就是從結(jié)論開(kāi)始，再解釋結(jié)論的原因和依據(jù)，然后舉出具體的例子來(lái)支持，最后再次強(qiáng)調(diào)結(jié)論。

二、練習(xí)邏輯思維的方法

1. 練習(xí)日常對(duì)話(huà)

除了正式場(chǎng)合，還可以在日常生活中使用PREP+A邏輯模式來(lái)增強(qiáng)我們的邏輯性。

無(wú)論你是在和別人說(shuō)話(huà)還是在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，你都可以有意識(shí)地思考“這段話(huà)”：要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么，原因是什么，情況如何，這個(gè)巧妙的練習(xí)將幫助優(yōu)化你的邏輯思維。

2. 練習(xí)提問(wèn)

在你的日常生活中，無(wú)論你看到、聽(tīng)到或讀到一些重要的或觸動(dòng)你的東西，你都可以通過(guò)問(wèn)自己深思熟慮的問(wèn)題來(lái)鍛煉你的思維。

3. 電影梳理練習(xí)

大多數(shù)人都喜歡看電影，所以為什么不在電影結(jié)束后花點(diǎn)時(shí)間回顧一下電影的情節(jié)和情節(jié)線(xiàn)(懸疑、科幻、犯罪電影或書(shū)籍最適合，因?yàn)樗鼈兛简?yàn)?zāi)愕倪壿?。

在你整理好自己之后，還可以在網(wǎng)上搜索其他人的意見(jiàn)，并與他們進(jìn)行比較，看看你遺漏了什么。經(jīng)常這樣做，你的邏輯思維和記憶力會(huì)得到提高。

4. 通過(guò)“有條理的筆記”來(lái)練習(xí)

每本書(shū)都有自己的邏輯結(jié)構(gòu)，目錄是作者的基本邏輯。所以我們可以通過(guò)記筆記來(lái)鍛煉我們的邏輯思維能力，這可以一舉兩得。

(1)初步閱讀的一本書(shū)，我們基本上站在作者的角度去看問(wèn)題，為了檢驗(yàn)自己的基本掌握情況，可以通過(guò)“默寫(xiě)書(shū)的目錄”的方式來(lái)測(cè)試，寫(xiě)完然后比較這本書(shū)的目錄。

(2)從自己開(kāi)始思考，“如果你是作者，你會(huì)怎么寫(xiě)這本書(shū)?”然后寫(xiě)出你的寫(xiě)作大綱(邏輯結(jié)構(gòu))。

(3)讀完書(shū)后，你或多或少會(huì)多加注意一些重點(diǎn)內(nèi)容，這些內(nèi)容在理解、思考時(shí)，可以把這些知識(shí)點(diǎn)作為主題來(lái)寫(xiě)文章。

5. 通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)

寫(xiě)作是一種自我思考的整理。花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)一篇?jiǎng)e人能讀懂的文章是訓(xùn)練你的邏輯思維和組織能力的一種方式。

因?yàn)閷?xiě)作是一個(gè)設(shè)定主題，然后尋找答案的過(guò)程，首先要確定正確的問(wèn)題，然后確定問(wèn)題的角度，再分析各個(gè)角度的利弊，最后形成自己的結(jié)論。完成整個(gè)過(guò)程，寫(xiě)出一篇文章，相當(dāng)于一種邏輯思維的練習(xí)。

無(wú)論思考，還是思維，都取決于你的各種基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有這些基礎(chǔ)知識(shí)，你的大部分思考只能是膚淺的。

只有通過(guò)不斷地閱讀，學(xué)習(xí)，積累各種知識(shí)，然后像寫(xiě)作一樣組織你的思維，加強(qiáng)理解，整合各種知識(shí)，才能真正地提升你的思維。

怎樣提升邏輯思維能力

博覽群書(shū)，增大自己思維的寬廣度。見(jiàn)多識(shí)廣讓你的思維跨度更全面。

學(xué)會(huì)推理，增強(qiáng)自己思維的邏輯性，一切事物都有其相應(yīng)的關(guān)系，善于從邏輯的角度去思考問(wèn)題有利于形成正確而堅(jiān)實(shí)的思維。

學(xué)會(huì)敏捷，靈活運(yùn)用。善于將自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形成自己的思維后，靈活變通，把思維轉(zhuǎn)化到生活中另一些類(lèi)似的問(wèn)題上，為自己解決生活中的問(wèn)題帶來(lái)方便。

懂得批判，有自己的立場(chǎng)。切不可對(duì)任何思想都來(lái)者不拒，全盤(pán)接受，應(yīng)進(jìn)行判斷后再形成自己的思想。

與他人討論，是自己的思維得到鍛煉，通過(guò)和別人討論表達(dá)自己的想法，從而不斷完善自己的思維。

寫(xiě)隨筆或日記，記錄自己的所思所想，讓自己的思維不斷地清晰，成為別人拿不走的財(cái)富。

如何培養(yǎng)初中生的邏輯思維能力

深刻理解與靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力。邏輯推理需要雄厚的知識(shí)積累，這樣才能為每一步推理提供充分的依據(jù)。一個(gè)生活中的例子很能說(shuō)明:"為什么亂砍亂切的蘿卜比切得整齊規(guī)則的蘿卜更好煮爛、口味更好?"。一個(gè)初中生不知道如何回答，而他的母親卻解釋得很好:"因?yàn)閬y砍亂切的蘿卜比切得整齊規(guī)則的蘿卜表面積更大，能吸收更多的熱量，各種作料能更好地進(jìn)入到蘿卜里，當(dāng)然更好煮爛、口味更好了"。

顯然母親對(duì)日常生活知識(shí)的理解與運(yùn)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于兒女。因此理解與靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力是學(xué)生邏輯推理能力的基礎(chǔ)。想象能力。因?yàn)檫壿嬎季S有較強(qiáng)的靈活性和開(kāi)發(fā)性，發(fā)揮想象對(duì)邏輯推理能力的提高有很大的促進(jìn)作用。知識(shí)基礎(chǔ)越堅(jiān)實(shí)，知識(shí)面越廣，就越能發(fā)揮自己的想象力。當(dāng)然并不意味著知識(shí)越多，想象力越豐富。需要養(yǎng)成從多角度認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣。

全面地認(rèn)識(shí)事物的內(nèi)部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯(lián)系，才能拓展自己的想象力。這對(duì)邏輯思維能力的提高有著十分重要的意義。語(yǔ)言能力。語(yǔ)言能力的好壞不僅直接影響想象力的發(fā)展，而且邏輯推理依賴(lài)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)和正確的書(shū)面表達(dá)。因此重視學(xué)生語(yǔ)言培養(yǎng)，尤其是數(shù)學(xué)語(yǔ)言和幾何語(yǔ)言的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生邏輯推理能力的形成是不可或缺的關(guān)鍵一環(huán)。

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