當(dāng)我們真正成為領(lǐng)導(dǎo)之后，正反方面的口才能力也非常的重要，有些人不知道要如何來(lái)提升，甚至找不到適合的出路，所以對(duì)自身也造成了一些影響。下面給大家分享一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工說(shuō)話的語(yǔ)言技巧，希望對(duì)大家有幫助。
領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工說(shuō)話的語(yǔ)言技巧
一、適度褒揚(yáng)，順?biāo)浦?/p>
每個(gè)人心中都有自己想要的“評(píng)價(jià)”，希望別人能理解并給予表?yè)P(yáng)。作為領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該及時(shí)給予鼓勵(lì)和安慰，表?yè)P(yáng)下屬的某些能力，引導(dǎo)他們順?biāo)兄郏优Φ毓ぷ鳌．?dāng)下屬由于非能力因素而借口公務(wù)繁忙而拒絕接受某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，為了調(diào)動(dòng)他的積極性和熱情，領(lǐng)導(dǎo)可以說(shuō):“我當(dāng)然知道你很忙，抽不開(kāi)身，但這種事情需要你來(lái)解決，我對(duì)其他人沒(méi)有把握。經(jīng)過(guò)考慮，我認(rèn)為你是最好的人選。”
這樣，對(duì)方無(wú)法拒絕，巧妙地把對(duì)方的“不”變成了“是”。這種說(shuō)服技巧主要在于對(duì)方的某些內(nèi)在優(yōu)勢(shì)給予適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)，從而使對(duì)方獲得心理上的滿足感，減少受挫時(shí)的心理困擾，并使其以快樂(lè)的心情接受你的勸說(shuō)。
二、設(shè)身處地，將心比心
俗話說(shuō)，設(shè)身處地為他人著想，將心比心，人同此心，心同此理。許多說(shuō)服工作遇到困難，不是因?yàn)槲覀儧](méi)有清楚地解釋原因，而是因?yàn)檎f(shuō)服者和被說(shuō)服者固執(zhí)地堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，沒(méi)有考慮對(duì)方的感受。如果你改變了立場(chǎng)，說(shuō)服者可能不會(huì)“拒絕”你的說(shuō)辭，溝通起來(lái)會(huì)容易得多。
領(lǐng)導(dǎo)在說(shuō)服下屬時(shí)應(yīng)該特別注意這一點(diǎn)，并有意識(shí)地將這一點(diǎn)應(yīng)用到工作中，以消除無(wú)形的情感障礙。領(lǐng)導(dǎo)站在被說(shuō)服者的位置上瞻前顧后，同時(shí)，把被說(shuō)服者放在領(lǐng)導(dǎo)的位置上，說(shuō)自己也很為難，引起了被說(shuō)服者的注意，并讓他心甘情愿地為你工作。
三、求同存異，縮小差距
在不同的層次之間以及上下級(jí)之間，或多或少會(huì)有“共同意識(shí)”。作為領(lǐng)導(dǎo)，為了有效地說(shuō)服同事或下屬，應(yīng)該敏銳地把握這種共同意識(shí)，以便求同存異，縮短與被說(shuō)服對(duì)象的心理差距，進(jìn)而達(dá)到說(shuō)服的目的。
如果領(lǐng)導(dǎo)想要說(shuō)服他人，必須努力縮短與他人的心理距離。而共同意識(shí)的提出，可以使那些強(qiáng)烈反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人不再反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，而是會(huì)平靜地傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的勸說(shuō)。這樣，領(lǐng)導(dǎo)將有機(jī)會(huì)解釋自己的觀點(diǎn)，進(jìn)而攻入別人之心的機(jī)會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)者怎么提高講話口才
放慢你的語(yǔ)速
作為奠定基礎(chǔ)的第一步，放慢語(yǔ)速是一個(gè)好的演講者必須具備的技能。一個(gè)聰明的演講者總是在正確的地方，在正確的情況下放慢速度，一種由內(nèi)而外的吐露，漸緩的語(yǔ)速帶有個(gè)性化的聲音特征，渲染了全場(chǎng)。
放慢語(yǔ)速后的語(yǔ)言，不僅是大腦的聲音，也是心靈的聲音。我們可以被嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎鶜J佩，可以被浩瀚的知識(shí)所驚嘆，但我們更容易被心靈的聲音所震撼。而且，與前兩種情況相比，心所具備的先前條件要來(lái)得簡(jiǎn)單一些。學(xué)會(huì)用心，學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓心聲成為演講中的一種聲音，讓心聲成為生活的主旋律。
知識(shí)是信心之源
很多人在公共場(chǎng)合演講時(shí)缺乏信心，因?yàn)樗麄儾⒉徽嬲私庾约旱拈L(zhǎng)處。如果你對(duì)所要闡述的課題和相關(guān)材料都了如指掌，那還要什么害怕的呢?所以，如果你不想在講話時(shí)無(wú)話可說(shuō)，那就提前做功課吧。
只有當(dāng)你的大腦積累了豐富的知識(shí)，特別是你的專業(yè)知識(shí)，一些生活知識(shí)和風(fēng)土人情，或地理環(huán)境，你才能在任何時(shí)候進(jìn)行即興演講，因?yàn)槟阌胸S富的知識(shí)，無(wú)論你看到什么，都可以在自己的大腦中找到生動(dòng)的詞，來(lái)進(jìn)行滔滔不絕的演講，這給即興表演增添了生動(dòng)的魅力。
從聽(tīng)眾的角度出發(fā)
這些問(wèn)題需要大家時(shí)刻牢記:你在和誰(shuí)說(shuō)話?你最想讓他們知道什么?他們的理解水平和興趣怎么樣?
在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)檎f(shuō)話者和聽(tīng)眾處于不同的位置，所以他們對(duì)事物的理解往往是不同的，也因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)彼此生活和情感的體驗(yàn)。如果演講者能引導(dǎo)聽(tīng)眾身臨其境，他們就會(huì)對(duì)彼此有深刻的理解，從而達(dá)到相互的精神交流、情感和諧和行動(dòng)一致。
領(lǐng)導(dǎo)干部即興演講怎樣才能吸引人
1、主題明確、內(nèi)容充實(shí)，切忌說(shuō)空話、套話。
在任何場(chǎng)合進(jìn)行毫無(wú)準(zhǔn)備的講話，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)迅速調(diào)動(dòng)大腦儲(chǔ)存的信息，以敏捷的思維加以分析選擇，因事、因情、因景有針對(duì)性地進(jìn)行即興演講，不要東拉葫蘆西拉瓢，漫無(wú)邊際地發(fā)議論。官話套話充斥講話之中，表達(dá)交流的低效在所難免，往往會(huì)導(dǎo)致民眾對(duì)官員喪失信心，進(jìn)而損害政府在百姓心日中的形象。即興演講要做到觀點(diǎn)鮮明，針對(duì)性強(qiáng);有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，不要作秀;切忌無(wú)話找話，東拉西扯，文不對(duì)題，“客客氣氣”地說(shuō)廢話。
2、條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，力避無(wú)意義的成分。
言不在多，達(dá)意則好。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔是即興演講應(yīng)遵守的原則。領(lǐng)導(dǎo)者在即興演講的過(guò)程中應(yīng)以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)。讓聽(tīng)眾清楚明白其講話的內(nèi)容及實(shí)質(zhì)，不要支支吾吾。含糊其辭地說(shuō)一些令人不解的話語(yǔ);也不要唯恐別人不明白，啰啰嗦嗦地翻來(lái)覆去重復(fù)某些話語(yǔ)，以免影響講話效果。另外還要注意克服講話時(shí)的語(yǔ)病，養(yǎng)成良好的講話習(xí)慣，避免或減少講話中無(wú)意義的成分，有助于提高表達(dá)效果。
3、語(yǔ)氣自然、親切，切忌擺官架子。
即興演講時(shí)，要力戒官腔、官調(diào)、官氣。領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。公仆的一言一行都要以為人民服務(wù)為宗旨，因此要把自己擺在與聽(tīng)眾平等的位置上，以自然親切的語(yǔ)氣，樸實(shí)大方的話語(yǔ)表達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)。自然、親切的語(yǔ)氣給人以可信可靠、中肯、平易近人的感覺(jué)，容易縮小與聽(tīng)眾之間的距離，融洽領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系，這對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)效能具有重要作用。
即興演講不僅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者思維反映的要求較高，而且對(duì)駕馭語(yǔ)言的能力要求也很高。領(lǐng)導(dǎo)者在博學(xué)多聞、不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力的同時(shí)，重視并掌握即興演講的藝術(shù)技巧，以言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言，條理清楚地表明自己的思想，增強(qiáng)講話的藝術(shù)魅力，這樣才能在即興演講時(shí)，臨陣不慌，從容面對(duì)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾。樹(shù)立良好的公仆形象。
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