提高思維能力的方法

有些事在大人的眼里看似簡單容易，但孩子在沒有和我們大人一樣的經(jīng)歷以前，是需要我們用舉例的方式，去引導和告知孩子，事情的由來和因果的影響。下面給大家分享一些關(guān)于提高思維能力的方法，希望對大家有幫助。

提高思維能力的方法

鼓勵獨立思考。比如家長經(jīng)常和孩子玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，一般來說都會有一個所謂的標準答案，這個時候，家長就要鼓勵和表揚孩子多想幾個答案，直到實在想不出來為止。

積累語言詞匯，提高表達能力。每天除了課本的知識之外，為孩子講故事或者讓他(她)多閱讀課外讀物;每天讓孩子在家大聲朗讀，鍛煉語言的流暢和習慣，為思維能力的培養(yǎng)提供土壤。

教給孩子解決問題的思維方法。比如在學校遇到同學之間產(chǎn)生矛盾，家長就要教會孩子如何分析問題，引導孩子如何解決問題，而不是簡單下個結(jié)論;遇到孩子不理解的事情，也要循循善誘的讓他(她)自己分析、思考、解決。

通過各種基本技能的訓練來加強思維能力。比如手工和繪畫等(動手技能);各種口訣和方程式以及古詩詞的背誦(記憶技能);提前了解簡單的歷史知識和社會常識(判斷是非技能);通過物理化學實驗來掌握事物的關(guān)聯(lián)性(推理技能)等。

怎樣培養(yǎng)小孩的思維能力

多問為什么。鍛煉好奇心最好的方式就是問“為什么?”讓一天至少問十個“為什么”成為孩子與你的習慣吧。笑。科學家告訴我們笑有益健康;它可以促進體內(nèi)釋放內(nèi)啡肽及其它有積極力量的化學物質(zhì)。

事實上我并不需要科學家來告訴我們笑會帶來良好感覺。笑可以幫助我們減壓，還可以打破舊有模式。因此笑可以看做是對大腦的快速充電。多多大笑吧!

多記憶。和孩子找出一個舊相冊或者同學錄。你的大腦是一部記憶機器，所以給它工作的機會吧!花點時間給記憶。讓孩子的思維自我反應(yīng)，它將帶給你積極的情緒，與記憶的新聯(lián)系有助于他的學習生活。

做個猜謎游戲。有些人喜歡拼圖游戲，縱橫字謎游戲，邏輯拼圖，在空閑時間做些猜謎游戲是活動大腦很棒的的方法，并且使孩子的大腦保持良好的活躍狀態(tài)。

11歲孩子怎么培養(yǎng)邏輯思維能力

3歲以下

動作思維階段。不到三歲的孩子以動作思維為主，思維在動作中進行。孩子最初的動作往往是雜亂無章、漫無目的的，以后在不斷的操作過程中了解了動作與結(jié)果之間的關(guān)系。

在這一時期，對孩子的動作、運動訓練很重要，因此，訓練孩子的爬行、滾翻、蹦跳等平衡協(xié)調(diào)能力是必不可少的，這些活動有助于孩子的思維發(fā)展。

3-6歲

具體形象思維階段。三到六歲的孩子具體形象思維占優(yōu)勢。但是他們?nèi)鄙倭Ⅲw感和空間感，在做計算時，用蘋果來舉例子，就容易理解;用數(shù)字加減，他們就反應(yīng)不過來了。

在這個階段，家長要注意增加孩子的經(jīng)驗，豐富孩子的詞匯，多給孩子動手的機會。

6-11歲

抽象邏輯思維階段。在這一時期要培養(yǎng)孩子正確的思維程序和科學的思維方法。家長可以問孩子：“有一只大盒子，內(nèi)有三只小盒子，每只小盒子里又有四只小盒子，那么，連大帶小一共有幾只盒子?”

另外，家長還要培養(yǎng)孩子良好的思維習慣，要讓孩子學會獨立思考，不要給孩子現(xiàn)成的答案。

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