管理者往往是一個(gè)企業(yè)單位或團(tuán)體中的核心人物, 其特殊的身份和職務(wù)決定了必須要具備較高的綜合素質(zhì)。下面小編給大家分享領(lǐng)導(dǎo)的口才怎樣練習(xí)內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
領(lǐng)導(dǎo)的口才怎樣練習(xí)
看---開(kāi)闊視野,豐富知識(shí)面!
看就是開(kāi)闊視野 ，拓展認(rèn)知面 ，不限于書(shū) 電視、上網(wǎng)、媒體、科技、新聞、娛樂(lè).......很多很多，你感興趣的領(lǐng)域都可以涉及一下 ，不是要你多專業(yè)的去深入了解。 但是你得知道有這么一回事，這些積累將來(lái)某一天都會(huì)成為你的談資。很多人把這種隨便和什么陌生人都能聊上天的行為稱為：健談。如果這種健談不是吹牛的瞎掰，而是實(shí)實(shí)在在的有料有干貨的對(duì)話，那么可以看出這種人的積累是多么豐富的知識(shí)面多廣!
聽(tīng)---聽(tīng)別人如何說(shuō)!
聽(tīng)就是多聽(tīng)別人是怎么說(shuō)話 學(xué)習(xí)口才好的人的優(yōu)點(diǎn)，在生活中 比如最近快過(guò)年了 肯定很多長(zhǎng)輩親戚朋友聚在一起，那么看看長(zhǎng)輩們親戚朋友們的聊天， 聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么扯淡的， 怎么虛與委蛇的(原諒我說(shuō)話就是這么直白) 這些都是很好的樣本。在工作中 聽(tīng)聽(tīng)拍馬屁好的那些人是怎么拍馬屁的 不是要你也跟著拍馬屁 學(xué)習(xí)下怎么說(shuō)話讓人舒服 即便別人明知道這是假的 但是聽(tīng)起來(lái)就是酥糊
說(shuō)---找機(jī)會(huì)說(shuō)，積累，實(shí)踐!
說(shuō)就是一定要找機(jī)會(huì)講出來(lái) 看多了聽(tīng)多了就要開(kāi)始講了。有了前面的積累就要找機(jī)會(huì)講出來(lái)，總是有那么幾個(gè)人在課堂上各種活躍。 各種舉手答題 ，各種表現(xiàn)自己的想法觀點(diǎn)
而總是有那么一部分， 明明我也知道答案 ，我的答案也是正確的 。可是老師提問(wèn)：誰(shuí)能站起來(lái)回答下?的時(shí)候 就是不敢站起來(lái) 或者猶猶豫豫 而這個(gè)時(shí)候那幾個(gè)活躍的人已經(jīng)站起來(lái)回答了!
經(jīng)常說(shuō)是為了積累經(jīng)驗(yàn)，改善自己的不足，掌握各種技巧方法。可是我覺(jué)得最重要的不是說(shuō)的技巧方法 ，更重要的是積累、心態(tài)!
首先，口才是練出來(lái)的，不要羞怯，要知道每個(gè)人的資質(zhì)都是差不多的，自己有怯場(chǎng)的心理，別人也會(huì)有同樣的感受，要抓緊一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己，給自己信心，相信自己既能夠做得到也能夠說(shuō)得出，每一次的鍛煉都會(huì)給自己開(kāi)始下一次以莫大的勇氣，再加上自己不斷的總結(jié)和積累。長(zhǎng)此以往，必然能夠在以后的一切場(chǎng)合中自己脫穎而出，說(shuō)出自己，證明自己。
其次，說(shuō)話要有內(nèi)容，才能夠在社交場(chǎng)合及一些工作場(chǎng)合中吸引別人的傾聽(tīng)，你總要使別人在聽(tīng)你說(shuō)話的過(guò)程中有一些收益或是產(chǎn)生共鳴，那么這樣的說(shuō)話才是成功的，而別人也才會(huì)樂(lè)意聽(tīng)你說(shuō)話，與你交流。同理而言，一位好的說(shuō)話者一定是一位特別擅長(zhǎng)溝通的人，在自己說(shuō)話的時(shí)候也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的說(shuō)話，俗話說(shuō)：出門(mén)看天色，進(jìn)門(mén)看臉色。因此在說(shuō)話時(shí)更要學(xué)會(huì)看他人聽(tīng)你說(shuō)話時(shí)的表情，以便適時(shí)的改變自己說(shuō)話的內(nèi)容、語(yǔ)氣等等，說(shuō)話時(shí)千萬(wàn)不要自說(shuō)自話，這是最不成功的說(shuō)話。
最后，要跟會(huì)說(shuō)話的人多學(xué)習(xí)，多去傾聽(tīng)別人的說(shuō)話，西方有句諺語(yǔ)說(shuō)：上帝之所以給人一個(gè)嘴巴兩只耳朵，就是要人多聽(tīng)少說(shuō)。多聽(tīng)，才是最有收獲的，不斷的豐富自己的內(nèi)在知識(shí)，不斷的去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用一顆自信與謙和的心來(lái)面對(duì)自己的每一次社交與工作中的場(chǎng)合，即使自己做的不夠好，只要努力，只要有真誠(chéng)，相信你假以時(shí)日，一定能夠成為一位說(shuō)話和溝通的高手，為自己的事業(yè)和生活帶來(lái)很多快樂(lè)!
在我們周圍還有為數(shù)眾多的領(lǐng)導(dǎo)干部，他們對(duì)待工作、對(duì)待事業(yè)是盡職盡責(zé)、克己奉公。只是由于種種原因，一時(shí)還沒(méi)有擺脫念稿講話的積習(xí)。我歸納了一下，這些原因主要包括：
一、從眾心理的影響。開(kāi)會(huì)發(fā)言念稿子，甚至接受媒體采訪也念稿子，這是目前絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部的普遍做法。在這種氛圍下，即使有人想脫稿講話，也會(huì)擔(dān)心這種特立獨(dú)行的做法會(huì)被人說(shuō)三道四，不好意思或者沒(méi)有勇氣去破壞由來(lái)已久的會(huì)議“潛規(guī)則”。現(xiàn)在，有了中央領(lǐng)導(dǎo)清晰而明確的要求，相信領(lǐng)導(dǎo)干部們一定會(huì)底氣十足地去嘗試脫稿演講。
二、謹(jǐn)慎行事的考慮。畢竟，脫稿講話相對(duì)于念稿子來(lái)說(shuō)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的記憶能力、表達(dá)能力、思維的敏銳性以及高度精準(zhǔn)的提煉概括能力等都有著更高的要求。照著稿子讀，即便再錯(cuò)也不會(huì)出大格，而一旦脫稿去講，就有可能出現(xiàn)講得不夠全面、條理不夠清晰、事實(shí)不夠準(zhǔn)確等一系列問(wèn)題。因此，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，也傾向于念稿子。實(shí)際上，有說(shuō)服力的講話最好脫稿。如果念稿子，在很大程度上說(shuō)明講話者對(duì)自己所講的內(nèi)容印象不深。那么，又怎么要求聽(tīng)眾去記住呢?
或許有的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)說(shuō)，我就是記不全講話內(nèi)容，丟掉稿子不知道如何去講?這怎么辦?這就涉及到第三方面的原因，也是最困擾廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的原因。
三、演講水平的限制。演講，或者說(shuō)當(dāng)眾講話是一項(xiàng)非常重要、非常實(shí)用的能力，一個(gè)人要想很好地適應(yīng)社會(huì)，要想做好工作，就必須要會(huì)演講。在西方國(guó)家，演講教育是伴隨孩子成長(zhǎng)始終的，是學(xué)生的必修課。但是，很遺憾，在我們現(xiàn)有的教育體制中，并沒(méi)有對(duì)演講給予足夠的重視，學(xué)校里也沒(méi)有專門(mén)講授演講的課程。由于演講教育的缺失，在演講方法、技巧、程式等方面不得要領(lǐng)，很多人，包括我們的領(lǐng)導(dǎo)干部有稿子墊底還會(huì)沒(méi)來(lái)由的緊張，還有可能講不太好呢，更不要說(shuō)甩到稿子這根拐杖了。
(1)速讀法這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。
(2)背誦法我們都背誦過(guò)課文。有詩(shī)歌、有散文、有小說(shuō)。背誦的目的是各有不同的。有的是因?yàn)槔蠋熞蟊仨毐痴b，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);也有的是為了記憶下某個(gè)名詩(shī)、名句，以此來(lái)豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
(3)練聲法練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，而不愿聽(tīng)干癟無(wú)力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，是我們必做的工作。
主持人怎樣練口才
1.朗讀訓(xùn)練 -
二十分鐘朗讀(最大聲，最清晰，最快速)朗讀的內(nèi)容：古今中外的經(jīng)典演說(shuō)，盡量找點(diǎn)積極豪情的(當(dāng)然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來(lái)定)比如馬丁路德“我有一個(gè)夢(mèng)”，聞一多的“最后一次演講”，喬治巴頓的“戰(zhàn)爭(zhēng)造就英雄豪杰”等等。每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。每天練習(xí)10分鐘的繞口令。 -
2.二十分鐘嘮叨訓(xùn)練 -
a.走到街邊見(jiàn)到什么說(shuō)什么，比如見(jiàn)到一位老大媽提著籃子走過(guò)來(lái)，你立刻可以說(shuō)我現(xiàn)在瞧見(jiàn)一位老大媽走來(lái)，她穿著什么樣的衣服，走路的姿勢(shì)怎么樣，還有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等。 -
b.無(wú)限關(guān)聯(lián)法或者口語(yǔ)接力訓(xùn)練。先指定沒(méi)有聯(lián)系的A物和B物，然后盡量拖時(shí)間從A物談到B物，其中可以編故事，說(shuō)道理，反正你的說(shuō)話就是不能間斷和猶疑。 -
3.交談?dòng)?xùn)練 -
不要只顧自己的口才訓(xùn)練成果，你要去留意他人在談些什么，他人感興趣什么。從他人的交談中，找到與自己知道的有交集的。切進(jìn)去。開(kāi)始你的談?wù)摗＿@里，注意他們的唇，還有他的肩，手。如果他要發(fā)表意見(jiàn)，從他的肢體上，有一些表現(xiàn)，你就要讓出談話權(quán)，引導(dǎo)他談?wù)摗Ｗ⒁猓赫嬲普務(wù)呤巧坡?tīng)者。善聽(tīng)者即使一發(fā)一言，他們也會(huì)認(rèn)為你是最好的談?wù)撜撸缓螅憧梢缘焦ぷ鲌?chǎng)所，朋友之中等。 -
練習(xí)口才的小技巧
1.朗誦法：讀書(shū)的時(shí)候，大聲地朗讀出來(lái)。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸。
2.速讀法：這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。找來(lái)一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文，然后開(kāi)始朗讀。一般開(kāi)始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。
3.即興朗讀：平時(shí)空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過(guò)程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開(kāi)稿子看前面。長(zhǎng)期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。
4.背誦法：背誦演講辭、散文，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。天長(zhǎng)日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語(yǔ)了，練到一定時(shí)間就能張口就來(lái)口出華章。
5.描述法：把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這里沒(méi)有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩(shī)歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語(yǔ)言進(jìn)行描述。
6.信息不對(duì)稱任務(wù)：每?jī)蓚€(gè)學(xué)生為一組，背靠背坐著，其中一個(gè)學(xué)生拿著樂(lè)高積木，另外一個(gè)學(xué)生拿著由樂(lè)高積木搭成的模型照片，然后兩個(gè)學(xué)生要在只能用口語(yǔ)溝通的情況下，用最快的速度搭出照片里的模型。
7.人物模仿：在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人又或者是你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等，錄幾段他講的最精彩的話進(jìn)行模仿。
8.專題模仿：幾個(gè)好朋友在一起，請(qǐng)一個(gè)人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰(shuí)模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來(lái)評(píng)分，表?yè)P(yáng)模仿最成功的一位。
9.隨時(shí)模仿：我們每天都聽(tīng)廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語(yǔ)調(diào)，他的神態(tài)、動(dòng)作，邊聽(tīng)邊模仿，邊看邊模仿。
10.角色扮演：經(jīng)常進(jìn)行角色扮演，組織角色語(yǔ)言去演講，比如扮演律師，扮演市長(zhǎng)答記者問(wèn)，扮演領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)動(dòng)員會(huì)，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物。有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。
11.講故事法：不同時(shí)候要能夠講不同的故事，而且現(xiàn)場(chǎng)就能想出符合場(chǎng)合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時(shí)還要講得動(dòng)聽(tīng)，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來(lái)了。
12.口語(yǔ)演示：每人要準(zhǔn)備一些演示材料，然后在全班同學(xué)面前做2分鐘的演講。
13.小組討論：學(xué)生以3人為一組，討論一系列具有爭(zhēng)議性的問(wèn)題，每個(gè)人都要依次發(fā)表意見(jiàn)。
14.錄音攝像：每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒(méi)到位，哪兒表情不自然，天長(zhǎng)日久，口才自然進(jìn)步神速。
15.對(duì)著鏡子訓(xùn)練：建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過(guò)程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練眼神、表情、肢體語(yǔ)言，這樣效果更好。
16.躺下來(lái)朗讀：當(dāng)我們躺下來(lái)時(shí)，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘；每天醒來(lái)之前，先躺在床上唱一段歌再起來(lái)，這樣會(huì)讓你的聲音更有磁性。
17.積累知識(shí)，多翻字典：有空就翻翻《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》，不認(rèn)識(shí)的字多看看，認(rèn)識(shí)的字也再看細(xì)些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的文字博大精深，堅(jiān)持下去，你的詞匯量會(huì)越來(lái)越多，你的口才自然越來(lái)越棒！
18.寫(xiě)日記：寫(xiě)日記是最好的自我溝通的方法，每天寫(xiě)上一千來(lái)字，既整理自己的思路，反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會(huì)遣詞造句。
19.多找機(jī)會(huì)上臺(tái)：很多同學(xué)認(rèn)為生活中缺少鍛煉的舞臺(tái)，沒(méi)有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一種誤區(qū)。如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機(jī)會(huì)講話。每次開(kāi)會(huì)，必定坐第一排，必定要舉手發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)；有機(jī)會(huì)就給自己的員工、小組成員開(kāi)開(kāi)會(huì)；有機(jī)會(huì)還可以開(kāi)開(kāi)家庭會(huì)議，把家庭打造在學(xué)習(xí)口才的舞臺(tái)！放下自己，放下一切時(shí)，你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)口才就這么簡(jiǎn)單！
20.對(duì)口才產(chǎn)生興趣：興趣是最好的老師。當(dāng)你的焦點(diǎn)在口才訓(xùn)練上時(shí)，你必然就會(huì)關(guān)注平時(shí)生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點(diǎn)到哪里；焦點(diǎn)到哪里，學(xué)問(wèn)到哪里！這種方法進(jìn)步更快。即使看電視，也在注意臺(tái)詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進(jìn)步神快！
