七年級上冊歷史知識點總結期中

盡管歷史研究傾向于一些專門的地點、時間和主題，歷史學家也同時會關心其他普通的一些內容。而對于其他人來說，歷史已經成為一個非常普通的詞語，就是研究過去人類的所有事情。下面是小編整理的七年級上冊歷史知識點總結期中，僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級上冊歷史知識點總結期中

★1、黃帝時期有哪些發明創造?(為什么稱黃帝為“人文初祖”?)黃帝建宮室，制作衣裳，挖井，發明舟車為后世的衣食住行奠定了基礎。他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲。他的屬下倉頡發明了文字;伶倫編出樂譜。所以稱黃帝為“人文初祖”

★2、什么是禪讓制?它被什么王位繼承制度所代替?標志性事件是什么?

民主推舉部落聯盟首領的辦法叫禪讓制世襲制代替。

標志性事件：“禹傳啟，家天下”

★3、什么是西周分封制?目的?分封制下的諸侯是怎樣的?發揮了什么歷史作用?

內容：

①周王根據血緣關系的遠近和功勞的大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國。諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王交納貢物，并服從周王調兵。受封者可以在自已的封地內進行再分封。

②諸侯的義務：交納貢物，并服從周王調兵

目的：穩定周初政治形勢，鞏固疆土。

分封制的意義或歷史作用作用：保證周王朝對地方的控制，同時穩定政局，

擴大統治范圍。

分封制的實質：確立周天子，諸侯、卿大夫、士的社會等級制度。

★4、學習夏商西周興亡應吸取的歷史教訓是什么?有何意義?

歷史教訓：得民心者得天下，失民心者失天下

啟示：作為統治者應實行“仁政”為政以得，勤政愛民，關心百好生疾苦，努力創建和諧社會，才能求得穩定健康的發展。

★5、春秋爭霸的根本原因，和直接原因是什么?

答：根本原因：社會生產力的提高，鐵農具和牛耕的使用和推廣。

直接原因：春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰爭，強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”。(周王室衰微)

★6、齊桓公成為春秋第一霸主的原因?

答：1、齊國在山東北部，盛產魚鹽，經濟富庶。2、任用管仲為相，積極改革內政，發展生產。3、改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為口號。

★7、怎樣評價春秋(戰國)的戰爭?

1、春秋時期的爭霸戰爭，給社會帶來種種災難;(消極影響)

2、但在爭霸戰爭中，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家。為統一奠定基礎(積極影響)

★8、商鞅變法內容及其歷史影響?

時間：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下變法。(商鞅是法家代表)

目的：富國強兵，在兼并戰爭中取勝。

商鞅變法的內容：(法令規定)

在政治方面：

1、確立縣制，由國君直接派官吏治理

2、廢除貴族的世襲特權

3、改革戶籍制度，加強對人民的管理

4、嚴明法度，禁止私斗。

在經濟方面：

1、廢除井田制，允許土地自由買賣。

2、鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役。

3、統一度量衡。

在軍事方面：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。

商鞅變法的作用或影響：經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期盛的諸侯國。為后來秦統一全國奠定了基礎。

★9、商鞅變法是否成功，為什么?

答：成功了，商鞅變法順應了社會發展規律;使秦國強大起來。

★10、戰國時期變法的的結果(作用、意義、影響)：

各國經過變法，封建制度逐步建立起來;地主階級統治代替了奴隸主階級統治，地主階級和農民階級的矛盾成為社會的主要矛盾;我國封建社會形成了。

★11、秦始皇創立了怎樣一套封建專制主義的中央集權制度?

1.統治者是皇帝，總攬全國一切軍政大權。

2.在中央設立政府機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍政、監察，最后由皇帝掌控。

3.在地方推行廢除西周以來的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制，這樣皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，并把政治，法律，軍事土地及賦役等制度推向全國。

★12、秦朝(秦始皇)鞏固統一的措施?

政治上：

1.建立中央集權專制，統治者是皇帝，總攬全國一切軍政大權。

2.在中央設立政府機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍政、監察，最后由皇帝掌控。

3.在地方推行廢除西周以來的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣

制，這樣皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，并把政治，

法律，軍事土地及賦役等制度推向全國。

經濟上：

1.統一貨幣，全國統一使用圓形方孔半兩錢。

2.統一度量衡。

文化上：統一文字，把毛畫規整的小篆作為全國規范文字。

思想上：為了加強思想控制，實行“焚書坑儒”。

軍事上：1.派大將蒙恬北擊匈奴2.修筑萬里長城。

交通方面：1.下令統一車輛和道路的寬窄2.修建靈渠溝通了湘江和漓江。

★13、秦長城起止點，秦朝疆域四至?

萬里長城：西起臨洮，東到遼東。作用：抵御匈奴的侵犯。

秦的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海。

★14、秦統一的意義(作用)影響?

意義：結束了自春秋戰國以來長達數百年之久的分裂割據、的局面，建立起我國歷第一個統一的多民族的封建國家。

★15、陳勝吳廣起義相關史實?

時間：公元前209年

起義地點：大澤鄉

根本原因：秦的_

口號：王侯將相寧有種乎?(含義：號召人們起來反抗秦的_。)

政權地點：陳(張楚政權)

結果：秦二世調集大軍進行反擊。在秦軍強大攻勢下，起義軍缺乏后援最終失敗，吳廣陳勝相繼被部下殺死。

陳勝吳廣起義的歷史意義：是中國歷第一次大規模的農民起義，他們的革命首創精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。

★16、秦_的表現?

1、沉重的賦稅

2、繁重的徭役和兵役

3、法律殘酷

4、秦二世的殘暴統治。

★17、秦始皇的貢獻?

1、完成了統一中國的事業。

2、實行了各項鞏固統一的措施

3、創立了郡縣制等后世沿用的制度。

西周的分封制知識點

含義：周王朝的社會等級制度，貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。

目的：為穩定周初的政治形勢，鞏固疆土。

方式：周王根據血緣關系遠近和功勞大小把宗親和功臣分封到各地。

特點：層層分封，等級森嚴。

諸侯權力：周天子授予諸侯管理土地和人民的權力，允許建立諸侯國，有較大獨立性。

諸侯義務：需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。

作用：①保證周王朝對地方的控制，穩定政局，擴大統治范圍。②維護了西周王朝嚴格的等級制度。

夏朝的興衰

1.建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝，標志著中國早期國家的產生。

2.“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。

啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著世襲制代替了禪讓制，標志著“公天下”變成了“家天下”。

3.鞏固統治：建立了軍隊，制定刑法，設置監獄，制定夏歷。

4.都城遺址;二里頭遺址;

5.滅亡：桀統治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。

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