歷史簡答題答題技巧中考

由天下分享時間：2022-04-02 22:10:55 加入收藏我要投稿點贊

初中歷史知識點多又雜，考試時問題形式也是五花八門!如何能在掌握繁雜的知識點后，精準把握得分點，不讓答案與問題跑偏?下面是小編為大家整理的有關歷史簡答題答題技巧總結中考，希望對你們有幫助!

中考歷史簡答題答題技巧

★歷史簡答題答題技巧總結中考

★中考歷史簡答題答題技巧

★歷史中考簡答題答題技巧

★歷史簡答題答題技巧總結中考

第一步、讀懂材料是解答題目的前提，讀懂材料可以從如下幾個方面入手。

首先，弄清材料的含義和觀點。仔細閱讀每一則材料，真正理清材料在說什么，或材料對歷史事件所持的觀點。這是解題的基礎。

其次，深挖材料，還原歷史背景。這是解題的關鍵，它決定了答案的來源。(1)還原歷史背景要抓住材料提供的各種有效信息。如：材料的含義、出處(包括材料出自文獻的名稱、作者及文獻創作或發表的時間等);(2)確定材料的歷史背景后要注意聯系相關知識尋找與教材的結合點。

第二步、審清題目，就是抓住關鍵詞(提示語、時間和地點限制)弄清題目在問什么，弄清題目的考查意圖。如：(1)弄清題目是要求根據材料作答，還是結合所學知識作答;(2)若針對觀點提問，要注意問的是題目的觀點、答題者的觀點、還是歷已成定論的觀點;(3)若考查原因，就要抓住根本、直接、歷史、現實、主觀、客觀、政治、經濟等關鍵性詞語。

第三步、規范答題，力求完整。在書寫上，務必注意格式的規范，在字跡清楚的基礎上，要做到四化：

1.提示化。寫出答題的提示語。

2.段落化。每個問題的答案寫一個自然段。

3.要點化。如果答案比較復雜，盡可能用課本語言和觀點，史實準確，提煉概括，答案

嚴謹縝密，言簡意賅，分層回答。

4.序號化。答案行文或按時間先后，或按空間順序，或按性質歸類，依次展開，且在每要點前標明序號，答案層次分明，條理清楚。

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★中考歷史簡答題答題技巧

歷史學習，似易實難

1、難在記憶——內容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘。

具體對策：硬背不如巧記，貴在每日堅持，切忌考前突擊。

實用舉例：

①奇數法記年代

1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗爭和新文化運動、1917張勛復辟、1919五四運動、1921中共成立

②中外史對比法

1939--1945二戰(世界反法西斯戰爭)中國抗日戰爭

③因果推導法

市場(根本)——走私鴉片——銷煙(直接)——鴉片戰爭

④濃縮轉化法

戊戌變法——“變”(政治：君主立憲;經濟：發展資本主義)

2、難在答題——題能看懂，答案難做，容易失分。

具體對策：

“一看”，看清分值，把握得分點，做到心中有數。

“二找”，按照題意，回歸課本，找到相關知識點;

“三規范”，答題語言規范化是最容易忽略的問題。

實用舉例：

①列舉：周恩來在新民主主義革命時期的三件事(3分)

答：1927：領導南昌起義;

1935：參加遵義會議，支持毛澤東正確主張;

1936：和平解決西安事變。

(敘述要簡單、準確)

②閱讀下列材料，回答問題：

《大國崛起)電視片在中央電視臺播出后，大國崛起問題成為社會議論的熱門話題。世界近現代，英、法、美、德、俄、日等國強大的原因，主要是思想文化的進步、經濟的強盛、體制的創新以及尋找到一條適合自己國家發展的道路。開闊視野，向發達國家學習是后發國家走上強盛的開端。

新中國成立以來，在向現代化國家邁進的過程中，不斷探索改革，在經濟、外交、國防、科學技術、文化藝術、體育等各個領域都取得了巨大成就……

近幾年，太原進入了歷經濟持續高速發展的時期。2003年太原舉行了建城2500周年盛大慶典;2006年太原鋼鐵集團公司成為全球不銹鋼產能的生產企業;2007年9月特在太原舉辦首屆中國國際煤炭與能源新產業博覽會;2008年將在太原舉辦自行車BXM世界錦標賽暨奧運會預賽……

(1)根據材料，說明大國崛起的共同原因。(2分)

答：尋找到適合自己國家發展的道路;向發達國家學習等。

(將材料中的語句加以概括和轉化出對內改革(依據國情選擇發展道路)、對外學習借鑒他國經驗兩方面即可，不要直接摘抄。)

閱讀下列材料，參與討論問題。

20世紀上半期，相繼發生的兩次世界大戰，給人類造成了空前浩劫。但整個20世紀科學技術的發展卻是偉大而輝煌的。尤其在最后30年，各種高新技術產業的興起和繁榮。使世界各國的經濟情況發生了重大變化。進入2l世紀，爭取世界和平與促進經濟發展，仍然是當爭世界的主潮流。

【問題探究】

(2)說明20世紀最后30年人類社會發展的時代特征。(4分)

答:由美蘇爭霸到蘇聯解體，冷戰結束;冷戰結束后，世界政治格局朝多極化方向發展;地區沖突、民族矛盾、宗教糾紛不斷，成為威脅世界和平安全的因素;經濟全球化趨勢加強;第三次科技革命推動社會生產力空前發展，高新技術產業興起和繁榮;人類走向知識經濟時代(或信息化時代);世界各國以對話促進合作，追求共同發展;和平和發展是世界的主潮流等。

應包含政治(總趨勢——和平與發展，國際關系特點——美蘇爭霸到多極化)、經濟(知識經濟、全球化、一體化和區域集團化)、科技(高科技為主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)

3、難在復習——書有幾本，題海無邊，難以入手，效率不高。

具體對策：

文明史，歷史復習的新角度;

專題化，歷史考試的總趨勢;

重基礎，體現基本能力要求;

重現實，適度結合熱點命題。

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★歷史中考簡答題答題技巧

歷史解題：公式化模式+發散思維

1、原因=根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱導火線)

內部原因(自己的)+外部原因(對方的和環境的)

主要原因+次要原因

主觀原因+客觀原因

經濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因

如：鴉片戰爭爆發的原因

答：有兩方面的原因。

【國內原因】：是清王朝在鴉片戰爭前夕，已從其發展的頂峰“康乾盛世”跌落下來，國勢日衰，整個封建制度日暮途窮。自嘉慶以來這個封建王朝已經走上政治腐敗、軍備廢馳、財政拮據的衰敗道路。

【國外原因】：在這時候的歐美各主要國家卻已進入資本主義迅速發展時期。衰弱落后的封建中國成為各資本主義國家侵略的重要目標。英國資產階級首先發動侵略中國的戰爭，正是他們不斷向外掠奪殖民地的必然結果。

抗日戰爭勝利的原因：

答：【內部原因】：

①正義性的反侵略戰爭：這是中國民族革命與世界反法西斯戰爭兩重性質的進步的和正義的戰爭，因此得道多助，具有廣泛的社會基礎。

②全民族抗戰：抗日戰爭是以國共合作為基礎的全民族抗戰，體現了中華民族的覺醒和民族的凝聚力。從敵后戰場到正面戰場，從國統區到論陷區。從國內社會各階層到國外華僑，從漢族到少數民族都充分體現了全民抗戰的特點。

③中共的中流砥柱作用：從抗日民族統一戰線的倡導和建立，到全面抗戰路線的制定;從敵后根據地的建立和抗日游擊戰爭的開展，到毛澤東《論持久戰》指明抗戰前途;從堅持斗爭求團結鞏固統一戰線，到抓住國際國內有利時機及時反攻勝利，都突出了中共在抗戰勝利中的關鍵作用。

④兩大戰場相互依存，相互配合，堅持到抗戰勝利，成為中國抗日戰爭的突出特點。

【外部原因】：

⑤世界反法西斯戰爭的相互配合;世界反法西斯統一戰線的形成和作戰的相互協調是二戰勝利的根本原因,蘇美對日作戰是中國抗戰決勝的有力配合。

2、背景=原因(為什么)+條件(有什么)

如：開辟新航路的背景：

答：【原因】商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現，導致對貨幣的需求增加，對鑄造貨幣的黃金的需求量日益增大。(經濟根源)西歐社會各階層(商人、新興資產階級、社會上層)對黃金的狂熱追求;《馬可波羅行紀》對東方富庶的描述，使西歐人向往東方;奧斯曼土耳其控制傳統東西方商路，引發商業危機，使西歐國家被追尋找通往東方的新航路;葡萄牙、西班牙熱衷于傳播天主教，使穆斯林和其他異教徒皈依天主教。(社會根源)

【條件】人們開始相信地圓學說;地圖繪制技術進步;造船技術進步，出現適于遠洋航行的海船;羅盤針在海船上普遍使用;海船上裝上了火炮。這些客觀條件的具備，使新航路的開辟成為可能。(客觀條件)15世紀晚期，葡萄牙和西班牙都完成了政治統一和中央集權化的過程，國家有力量支持和供應遠航所必需的裝備。兩國都處于大西洋沿岸，便于進行海上探險。兩國都曾是意大利和尼德蘭之間的商業貿易轉運站，不僅掌握了豐富的航海知識，而且集中了許多富有航海經驗的水手。兩國王室都熱衷于新航路開辟的海上探險活動。(主觀條件)

3、意義=國內意義+國際意義

如：抗日戰爭勝利的意義：

答：【國內意義】抗日戰爭的勝利，結束了近代中國在外敵入侵時屢戰屢敗的歷史，洗雪了百年來的民族恥辱。是一百多年來第一次完全勝利的民族解放戰爭。

【國際意義】抗日戰爭的勝利，從根本上改變了戰前世界政治格局，大大提高了中國的國際地位。同時，中國人民也為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重要貢獻。

中華人民共和國成立的意義：

答：【國內意義】：中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，取得新民主主義革命的勝利，中國人民從此站起來了，成了國家的主人。中國的歷史進入一個新紀元。新中國的成立標志著中國從此走上了獨立、民主、統一的道路，開始了向社會主義過渡的新時期。

【國際意義】：占世界人口近三分之一的大國，沖破了帝國主義的東方防線，壯大了世界和平，民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

4、正面影響+負面影響

秦始皇焚書坑儒的影響：

答：【正面影響】：加強了思想控制，有利于鞏固國家的統一，統一思想，是統一國家的基礎，建立法制，造就了中國“大一統”格局。

【負面影響】：是文化的大毀滅，對知識分子的大摧殘，禁錮人們思想，是知識的大倒退。

5、對自身的影響+對他人的影響