七年級上冊歷史第十一課的知識點

一般來說，通常所說的歷史是指人類社會史。歷史，就是指過去發生的事情，歷史是客觀存在的事情。下面是小編整理的七年級上冊歷史第十一課的知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級上冊歷史第十一課的知識點

[知識要點]

一、秦的暴政:

(1)繁重徭役：修阿房宮、驪山陵墓、修長城、修馳道等每年服役的不下三百萬人,脫離農業生產，社會經濟遭到嚴重破壞。

(2)沉重的賦稅：農民要將收獲的2/3上交國家。

(3)殘酷的刑法：人民動不動就受到嚴刑峻法的處治。

秦二世更加殘暴。

二、陳勝吳廣起義

1.起義的原因：

根本原因：秦朝的殘暴統治激起農民起義。

直接原因：征發漁陽誤期。

2.起義時間：公元前209年

領導人：陳勝、吳廣

地點：大澤鄉

3.起義經過

①在陳建立政權 ②進攻咸陽

4.結果：失敗。

5.意義：陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義.他們的革命首創精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴的統治。

三、劉邦項羽起義.

(1)農民起義戰爭

項羽：巨鹿之戰，以少勝多，大敗秦軍主力

劉邦：直逼咸陽，秦滅亡。

(2)楚漢之爭(公元前207--前202年)----爭奪帝位。

四、西漢建立，公元前202年，劉邦建立西漢，定都長安。

[難點解析]

1.本課線索：

秦的暴政 陳勝吳廣揭竿起義 劉邦項羽起義，推翻秦朝 楚漢戰爭 劉邦建立西漢。

2.秦末農民起義得到天下人響應,說明了什么?

說明秦朝統治已失去民心,推翻秦朝是人心所向。

3.有人認為：“如果陳勝吳廣在前往漁陽的途中沒有遇到大雨，秦末你們戰爭就不會爆發。”對嗎?請評述這種觀點

是錯誤的。

因為秦末農民戰爭爆發的根本原因是秦的暴政。它主要表現在：(1)秦始皇廣建宮殿陵墓(2)繁重的賦稅、徭役和兵役。(3)嚴酷的刑法，有族誅和連坐。(4)秦二世的統治更加殘暴。以上幾點表明了秦末農民戰爭爆發的必然性。

途中遇雨而誤期，只是戰爭爆發的偶然表象。因此，如果陳勝

吳廣在前往漁陽戍邊的途中沒有遇到大雨，秦末農民戰爭也會爆發，只不過是時間上的遲早問題。

[重點考點]

1.秦朝的暴政有哪些?(繁重的徭役，沉重的賦稅，殘酷的刑法)

2.秦末農民起義的原因是什么?(秦的暴政激起農民反抗)

3.陳勝吳廣起義的時間、地點、結果、意義?(見知識要點)。

4.項羽破秦的重要戰役是(巨鹿之戰)，這是推翻秦王朝的最關鍵的戰役。

5.西漢的建立時間，建立者。(公元前202年，劉邦)

6.劉邦項羽領導的兩支起義軍在斗爭的前期是(農民起義)戰爭，后期是(爭奪帝位)的戰爭。

7.最后推翻秦王朝的是(劉邦)領導的起義軍。

歷史上四大文明古國是哪四國

四大文明古國，是中國內地關于世界四大古代文明的統稱。分別是古巴比倫(位于西亞，今地域屬伊拉克)、古埃及(位于西亞及北非交界處，今地域屬埃及)、古印度(位于南亞，地域范圍包括今印度、巴基斯坦等國)和中國。

初中歷史學習方法與技巧

興趣記憶法

興趣是學生最好的老師，學生對歷史感興趣，就有了學習的動力，就有了力量的源泉。那么怎樣培養學生的歷史學習情趣呢?培養學生的興趣可以從多方面入手。例如，可以用生動的故事培養學生的情趣。在講歷史課時，教師要經常介紹當時的歷史背景，生動的故事往往能抓住學生的心，激發學生的學習興趣，使學生緊跟教師的思路認真學下去，達到應有的效果。

結構梳理法

初中生要想學好歷史一定要學會梳理歷史知識點的結構。即抓住每個專題的歷史知識提綱挈領的進行高度歸納概括,使其在對本部分內容系統學習掌握之前,在頭腦中有一個較為清晰的知識結構輪廓,給人一種一目了然之感。這樣以來,就會在學習時抓住根本,同時也會消除畏難發愁的心理。然后只要本著萬變不離其宗的原則進行學習,所有具體問題就會迎刃而解。

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