七年級歷史明朝的對外關系知識點

明朝手工業和商品經濟繁榮，大量商業資本轉化為產業資本，出現商業集鎮和資本主義萌芽。文化藝術呈現世俗化趨勢。據《明實錄》所載人口峰值為7185萬。下面是小編整理的七年級歷史明朝的對外關系知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

七年級歷史明朝的對外關系知識點

明代對外關系兩件大事：交往：鄭和下西洋沖突：戚繼光抗抗倭

一、明朝的對外開放和交流：鄭和下西洋(明成祖時期)▲▲▲

(1)目的：A、提高明朝在國外的地位和威望(主要目的)。B、用中國的貨物去換取海外的奇珍(加強與海外各國的聯系)。(西洋：明朝時期，把今天文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區叫做西洋)

(2)條件：①明朝前期，社會安定，國力雄厚;②當時的造船技術和航海技術先進，船上配備有航海圖和羅盤針。③明朝政府的支持;④鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領導能力等。

(3)概況：時間：1405～1433年;次數：七次;經過：鄭和的船隊從劉家港出發，航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達亞非三十多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。

(4)意義：這是世界航海史上的壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，而且開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通，為人類的航海事業作出了偉大貢獻。

二、明朝的對外沖突：戚繼光抗倭▲▲▲

(1)倭寇：明朝初年，日本的一些武士、商人和海盜組成武裝集團，經常到我國東南沿海一帶進行掠奪和騷擾，沿海人民把他們叫做倭寇。

(2)概況：16世紀中期，戚繼光奉命抗倭，組建“戚家軍”。“戚家軍”在臺州九戰九捷，平定了浙東地區的倭患;前往福建、廣東配合當地明軍剿滅倭寇，東南沿海倭患基本平息。

(3)性質：是反抗外來侵略的正義戰爭

(4)意義：戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭，他是我國歷史上偉大的民族英雄和愛國主義者。

歷史非選擇題答題技巧

由于中考歷史非選擇題的類型不同，所需要的答題技巧也是不一樣的，具體如下：

1、填空題：歷史填空題相比較選擇題而言是要簡單的，雖然也是考察中考考生對知識點的掌握情況，但是因為答案時唯一的，只要中考考生基礎知識過關，在答題時認真審題就可以回答出來。

2、材料解析：這一類型試題主要是為了考察各位中考考生解決問題與文字表達的能力，不論中考歷史試卷中所給出的材料是教材里的還是其他的，但是所考察的知識點都是書中的知識。所以在這類歷史試題時只要認真審題就可以了。

3、圖片類：這類中考歷史試題主要是考察中考考生分析問題的能力，這類歷史試題的答題技巧就是：先觀察、在分析。然后答題。

古羅馬知識點

1、羅馬共和國的興亡

(1)建立時間：公元前509年。

(2)布匿戰爭：羅馬與迦太基進行三次戰爭，羅馬取得勝利。

(3)強盛：公元前2世紀，羅馬成為地中海霸主。

(4)危機：①斯巴達克起義;②獨裁統治的建立，凱撒奪取政權。

2、羅馬帝國的建立

(1)公元前27年，屋大維奪取政權。

(2)強盛：成為地跨歐、亞、非的強盛帝國。

(3)分裂：395年，羅馬帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國。476年，西羅馬帝國滅亡，標志著西歐奴隸社會結束，歐洲進入封建社會。1453年，東羅馬帝國滅亡。

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