兒童快速閱讀方法

快速閱讀所使用的是無聲的思維語言,它具有簡潔、跳躍和無聲的特性,是人們在頭腦中思索、解決問題時產生和運用的高級思維語言。下面小編給大家分享兒童快速閱讀方法的內容，希望能夠幫助大家!

兒童快速閱讀方法

速讀訓練的具體步驟如下：

首先注重速讀的心理素質訓練。至少包括兩點：

(1)現代閱讀觀的樹立;

(2)良好速讀心態的養成。

“賞析文章、借鑒寫法”，是過去閱讀教學的主要目的;“書讀百遍、其義自見”，是我們讀書的千古祖訓;“咬文嚼字、慢咀細嚼”，是我國語文的傳統教法。時代在奔馳前進，我們讀書的觀念也必須迅速改變。正如章熊同志所說：“現代社會，節奏加快，觀念也更新。閱讀的觀念，應該跳出‘文章賞析’的藩籬，注重信息的獲取與整理，而且還要注重效率?！遍喿x觀念的更新，十分有利于良好速讀心態的養成。這種良好的“速讀心態”，指的是兩種意識(求快意識、競爭意識)，三個設法(設法快讀、設法理解一切、設法記住一切)。有了這種“心態”，凡速讀就能專心致志，全身心地投入，因而讀得快、理解深、記憶牢。這種良好的“心態”，還指：凡讀書，就能根據讀物內容與閱讀目的選用不同的讀書方法，當快則快，當慢則慢，當粗則粗，當細則細，一遍下來，基本解決問題。良好速讀心態的養成，是我們速讀訓練“四級臺階”的基礎工程，不僅要首先抓，而且要貫穿“四級臺階”的始終。主要辦法，除了用現代閱讀觀武裝其頭腦，讓其樹立強烈的時效觀念外，就是“計時速讀”訓練。因為計時、限時，讀者緊迫感必然陡增;因為“計時速讀”追求的目標是：讀速與理解率的同步上升，所以其閱讀效率必能迅速提高。

其次注重速讀的生理機能訓練。這里指的“生理機能”訓練主要有以下三方面：

(1)注意力的集中、轉移與分配的訓練;

(2)右腦圖式認識功能與記憶功能的開掘;

(3)視覺機能的訓練。

這三項訓練，主要安排在第一、二學期的課外進行。第一學期，著重訓練注意力的集中、轉移與分配，以培養學生篩選信息所需要的高度專注的心理與快速判斷、快速檢索、快速記憶的能力。為此，我們利用“jint舒爾特表”作教具，組織學生在課外作“定向搜索”與“強記數字”的練習。每天二、三次，每次幾分鐘，教師每周花幾分鐘作一、二次檢查督促即可，更多的是組織學生自練互測。至于右腦功能的開掘與視覺機能的訓練，則主要放在第二學期進行。據腦科學研究的最新成果表明，平時的閱讀，更多偏重左腦，而在快速閱讀中，右腦的圖式認識功能與記憶功能則可發揮奇特的功效。為此，我們設計了一系列有利于開掘和鍛煉右腦上述兩大功能的訓練辦法，以充分發揮其巨大潛力，提高速讀水平。人們的視覺機能，尤其是廣闊的視讀野、較高的眼腦直映水平，更是快速閱讀須臾不能離開的生理基礎。

再次注重速讀的基本功訓練。這種基本功的訓練主要是幫助學生熟練地掌握速讀的各種技能技巧：

(1)養成默讀的習慣，提高默讀的速度，直到練好“眼腦直映的基本功;

(2)擴大視讀野，提高整體認讀的能力;

(3)減少回視、準確掃視，提高讀速;

(4)掌握理解技巧，尤其是文體閱讀技巧，保證讀速和理解率同步上升;

(5)學會跳讀、預讀、獵讀與直讀，并每天用于課外廣泛掃描，涉取大量的知識與信息;

(6)運用定勢理論，形成閱讀的固定程序，加快閱讀速度。

上述技巧的訓練，重在初中，貴在過手，務求扎實，這是我們組織速讀基本功訓練的基本觀點。

最后就是注重速讀的綜合能力訓練。訓練的主要方式，是利用“條孔”教具，開展“面式閱讀”訓練;訓練的直接目標，是培養“一目十行、雙目識頁”的速讀綜合能力。點式閱讀，以字、詞為認知單位;線式閱讀，以句或句群為認知單位;面式閱讀，以數行或整個頁幅為認知單位，前兩者的視線運行方向由左而右，獨有面式閱讀是由上而下沿著書頁的中線作垂直運動?？梢?，這是難度最大、速度最快的一種高效閱讀方式。實驗證明，只要前三級臺階步步穩妥，這種“一目十行、雙目識頁”的速讀綜合能力的培養，也不太難。

孩子快速閱讀的方法

一：聆聽閱讀

家長每天都應該騰出一定的時間，不管是起床后，還是睡覺前，選擇一個時段對孩子進行聆聽閱讀的訓練，通過讀書來讓孩子感受語感，感受詞匯，從而有效地幫助孩子對于詞匯的理解，研究表明，這種聆聽閱讀的方式可以有效增加孩子對于獨立閱讀的興趣。

二：書本攻勢

通常家中有著大量讀物的孩子會在標準的測驗中獲得更高的分數。家中有著大量適合自己孩子的讀物能夠誘使孩子自發閱讀。

所以建議家長應該在家中放置一些讀物，讓孩子可以在學習之外了解到更多的知識，從而有效的增加閱讀的興趣。要培養孩子快速閱讀的習慣，就要先鞏固好他對閱讀的興趣。通過興趣來帶動習慣的養成。

三：參與閱讀

當培養起孩子的興趣后，可以進行時間限定閱讀的訓練，你可以每天規定10——15分鐘的時間，讓孩子進行快速閱讀，訓練孩子在規定的時間內將規定的篇幅看完，但是一定要是理解性的去閱讀，而不是常規性的閱讀。

如果無法理解，那么閱讀就沒有任何的效果。從一開始就要建立孩子們的閱讀思維，不是為了閱讀而去閱讀，而是為了理解才去閱讀。

四：了解閱讀進度

快速閱讀的養成是循序漸進的，所以要時刻的了解孩子對于閱讀技能的掌握程度，并在了解的過程中尋找孩子的閱讀問題，例如孩子對于文章的理解是否夠透徹，是否可以通過語境來了解單詞的意思等等。

但是要注意，閱讀是一種興趣，不要當它是一門功課，當孩子在閱讀方面出現問題時，不要強迫性得要求他去改變，要讓他懂得快速閱讀的真正目的，并采用相應的方法去幫他改進。

五：善用工具

這是循序漸進的方法的體現，當孩子具備基本的快速閱讀能力后，就可以通過工具來進一步的提升?？梢赃\用電腦、磁帶書、以及其他可以買到的材料(很多也可以自己做，比如卡片、普通的一些小道具)，游戲有時候也是一個很好的選擇。

另外還可以利用固定程序閱讀法和思維導圖等概念，讓孩子可以對閱讀有一種新的認識，固定程序閱讀法主要是讓孩子自己設立一個模糊的文章框架，通過這個框架來進行明確性的閱讀，以此來更好形成一個全局觀，對文章能有更深入的了解。而對于思維導圖則是進行預設框架的設立，在通過快速閱讀后，可以提出文章的脈絡，從而進行框架的填充，這兩種方法都可以有效的提升快速閱讀的能力。

寶寶的速讀訓練方法推薦

一、適合寶寶的速讀訓練方法推薦

速讀訓練方法1、讓寶寶流通表達自我

說即表達性語言，俗話說“一句話講得人笑，一句話講得人跳”，這“笑”和“跳”之間講求一個語言本領。造就寶寶的這個表達本領，能讓他流通地表 達本身，也能讓寶寶流通地表達對別人的喜好。

速讀訓練方法2、形聲字讓寶寶寫好字

讓寶寶更多地了解筆墨本身的組成，是會很故意思的。把和筆墨相干的故事報告他們，寶寶認字寫字的結果就會很好， 不容易搞錯，并且寶寶一旦掌握了筆墨的形和部，他還會聞一知十呢。

速讀訓練方法3、諦聽寶寶語言

故意理學家發明，擔當性語言本領好的寶寶，他以后入小學、中學，直到事情崗亭上，結果體現驕人，由于在同樣的時間里，他會捉住最有用、最有重點的內 容，他是一個有用的諦聽者。

速讀訓練方法4、寶寶早期閱讀助交換

我們會看到寶寶小小的人兒捧著一本大大的書，評釋他們在閱讀。如今非常提倡早期閱讀，早期讀外語，早期讀圖畫書等。

速讀訓練方法5、和寶寶多攀談

捉住生存中的每一個細節和寶寶攀談,如怙恃在給寶寶穿衣服時,可以報告寶寶,爸爸媽媽在做什么,讓他明確爸爸媽媽的這一行動。必要細致的是,發言的內容 最 好和寶寶的生存親昵相干,是寶寶熟習的事與物。

二、父母培養孩子速讀能力的方法

培養速讀能力的方法(1)限定時間進行閱讀訓練

首先給孩子提供閱讀條件，鼓勵孩子看課外書，讓孩子選擇感興趣的文章或書籍，開始時讓孩子自己規定一個時間，在規定時間看完，可以不求甚解。在練習一個階段后，可以選擇報紙上幾百字的文章，讓孩子用最快速度看完，然后說出大意，每次訓練5-6分鐘，每周治安排1-2次，要求一次比一次更快。

培養速讀能力的方法(2)掌握整體閱讀法

教會孩子掌握整體閱讀法，即從文章的整體上進行理解。第一步速度全文，搜尋重點句子，捕捉關鍵語句，。第二步依據對文章整體的感知，高屋建瓴的分析文章的局部，梳理各個段落之間的關系，準確把握重點句子和關鍵詞語的含義以及它們在文章中的作用。第三步把各個局部聯系起來，加深領會文章的主題思想，歸納和概括文章的中心意思以及主旨、思路和基調。

培養速讀能力的方法(3)掌握快速視讀法

教會孩子掌握快速視讀法，即通過眼睛掃描詞組意群閱讀。這種方法是靠無聲的思維語演視讀，用限制出聲來提高閱讀速度。你進步會降低孩子接受信息的質量，而且可以更好的幫助孩子掌握文章的類容。

兒童快速閱讀方法相關文章：

★ 快速閱讀的九種方法

★ 提高速讀的方法、技巧 訓練小學生快速閱讀的方法

★ 跳讀法的快速閱讀訓練方法

★ 提高小學生閱讀速度辦法要領2019 快速閱讀方法對教師的要求

★ 快速閱讀的訓練五種方法

★ 快速閱讀的主要方法

★ 快速閱讀的訓練方法大全

★ 速讀速記的方法 提升快速閱讀的實用技巧

★ 快速閱讀的方法2019最新熱門推薦 快速閱讀高手的8條建議