思維反應力的訓練是一種有目的、有計劃、有系統的教育活動。對它的作用不可輕估。人的天性對思維能力具有影響力，但后天的教育與訓練對思維能力的影響更大。下面給大家分享一些關于如何訓練思維能力，希望對大家有幫助。
如何訓練思維能力
全神貫注法：根據科學比對，不同年齡段的孩子注意力時間也有所不同，5~7歲的孩子能聚精會神地注意某一事物的時間為15分鐘左右;7~10歲約20分鐘;10~12歲約25分鐘;12歲以上是30分鐘左右。所以家長要掌握孩子的注意力特點，科學合理安排時間。
排除干擾法：外界環境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或事物打擾，很容易分散注意力，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則。給孩子一個相對比較安靜的環境來學習或是做事。
游戲鍛煉法：孩子做感覺興趣的游戲時總是全身心地投入，此時家長切不可打擾、干涉。給孩子講故事時，不要照本宣科地讀，要有表情或穿插些動作，這樣能吸引孩子的注意力。家長切忌同時給孩子買太多的玩具或圖書，這樣會分散孩子的注意力。
如何開拓孩子的思維能力
學繪畫
幼兒繪畫最大的興趣點并不是自己畫的多么好，而是尋求與他人的與眾不同，用孩子的話呈現：“我有……你沒有……”因此，在指導幼兒繪畫的過程中，教師可積極采取舉一反三的練習法。如：以圓形為基礎，任意添畫各種小動物，以魚的輪廓為前提，運用各種線條、圖形進行裝飾。活動中，孩子們興趣盎然，思路開闊，在統一的基礎上，他們積極創意，尋求不同的表現形式。
學數學
您要讓孩子了解，數學并不單單都是關于數字，這門學科還包括以下幾方面： 明確物體的形狀，如詢問孩子：“你看，圖畫上的帆船有多少個三角形啊?” 注意到循環的模式，如問孩子：“圖畫上先是有一個紅圓圈，然后是藍圓圈，再然后又是紅圓圈，接下來應該是什么呢?” 對事物做出比較：例如“這雙鞋子是不是比那雙要大一些呢?”
開拓孩子的思維
科學研究表明后天的環境能夠顯著影響孩子大腦神經元細胞的相互鉸鏈，從而影響孩子的智力發育。經過思維訓練，孩子的思維能力有顯著提升的空間。幼兒英語”、“音樂藝術”、“奧數”等知識技能型的訓練不能替代思維訓練。思維訓練的重點是“全面”和“均衡”。必須是精心設計的系統化的專門思維訓練課程方可達到這個效果。
如何讓思維更加嚴謹
01從小事著手
我們在做一件事情時，要盡自己的努力把它做好。
例如：在生活中，按規定的時間起床，按規定的時間吃飯，按規定的時間就寢;
工作上，講究高效工作，一定在領導規定的時間內完成工作，并把工作做好等等。
這是一種對自己要求高的思維方式。
當我們做好工作生活上的一件件小事情后，你會發現，自己不僅處事更嚴謹了，也更自律了。
02多反思
有空多反思一下發生的事情，思考一下更好的解決的方法。
問問自己這樣是不是做到最好了?怎樣做才是最好的呢?
其實說到反思，很多人是不屑的。
“我那么忙，那么多的工作要做，那么多的線上課程要聽，哪有時間在已經發生的事情上浪費時間呢?”
通常情況下，這樣的人容易在忙碌中丟失了方向。
維克多·雨果曾說過：“一個專心致志思索的人，并不是在虛度光陰。雖然有些勞動是有形的，但也有一種勞動是無形的。”
反思實質上就是一種無形的勞動。
反思指思考過去的事情，從中總結經驗教訓。
這對于每個人來說，都是很有必要的，因為通過反思，我們可以知道事情避免出錯的方法，甚至可以總結和提練要點，得到創新的原料。
一個嚴謹思維的人，一定是會懂得活學活用，且能舉一反三的運用好方法。
03多閱讀
書是人類精神的糧食。
我們在追求物質物質生活更加豐富更的同時，一定要給精神多加點糧食。
有意識的去選擇一些嚴謹方面的書籍來看，閱讀不僅可以增加我們的知識儲備量，從中我們還可以收獲方法。
期間，我們還要嘗試去做更多的事情，多思考問題的解決方法，找到自家做事的方法，形成自己做事的系統方法。
提高自己思維的嚴謹性是一個需要長期實踐的過程。
如果你在生活中可以做到以上幾點，你會發現自己的思維會變得越來越嚴謹。
不必去羨慕那些思維處事嚴謹的人兒，只要你愿意，你也可以是那樣的人!
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